آمار

تعداد نشریات24
تعداد شماره‌ها368
تعداد مقالات3,724
تعداد مشاهده مقاله5,763,402
تعداد دریافت فایل اصل مقاله3,714,051
نویسنده = Amir Valadi,
تعداد مقالات: 1

1

EFL Classroom Discourse in Iranian Context: Investigating Teacher Talk Adaptation to Students’ Proficiency Level

Iranian Journal of Applied Language Studies
دوره 8، شماره 2، زمستان 2016، صفحه 99-122
Fatemeh Hemmati,؛ Amir Valadi,


Contact Us | Help & Support | Site Map

Journal Management System. Designed by sinaweb.