پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 31 |
| تعداد شمارهها | 853 |
| تعداد مقالات | 8,240 |
| تعداد مشاهده مقاله | 16,389,891 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 10,841,506 |
بازیگران حکمرانی آموزش و پرورش: گزارشی از یک پیمایش ملی | ||
| حکمرانی و توسعه | ||
| مقاله 11، دوره 6، شماره 2، مرداد 1405 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22111/jipaa.2026.53909.1136 | ||
| نویسندگان | ||
| زهرا قموشی1؛ جواد پورکریمی* 2؛ عبدالحسین خسروپناه3؛ فاطمه نصراللهی نیا4 | ||
| 1دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه تهران | ||
| 2دانشیار دانشگاه تهران، تهران، ایران. رایانامه: jpourkarimi@ut.ac.ir | ||
| 3استاد فلسفه پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی | ||
| 4استادیار دانشگاه تهران، گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشکدة روان شناسی و علوم تربیتی | ||
| چکیده | ||
| هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت نقش بازیگران حکمرانی در نظام آموزش و پرورش در سطح ملی انجام شد. روش پژوهش: روش پژوهش، توصیفی-پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کارکنان ستادی و صفی نظام آموزش و پرورش کشور بودند که با استفاده از نمونهگیری خوشهای(خوشههای استانی در کل کشور) تعداد 3433 نفر انتخاب و مورد بررسی و تحلیل قرار گرفتند. برای گردآوری دادهها از پرسشنامه حکمرانی آموزش و پرورش با مولفههای: نقش دولت، نقش جامعه مدنی، نقش خانواده، نقش جامعۀ نخبگانی استفاده شد. پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ 0.82 بود. روایی ابزار مورد استفاده با استفاده از روایی سازه (تحلیل عاملی تاییدی مرتبه دوم) بررسی شد و نتایج، نشان از تایید روایی ابزار دارد. یافتهها: یافتههای پژوهش نشان داد وضعیت موجود حکمرانی آموزش و پرورش به صورت معنیدار پایینتر از سطح متوسط قرار دارد. در میان بازیگران حکمرانی آموزش و پرورش، صرفاً بازیگر دولت(0.000=sig ؛ 47.5=t) در سطح بالاتر از متوسط قرار دارد. همچنین نتایج آزمون فریدمن(2537.37=2 ؛ 3df=؛ 0.000=sig ) نیز نشان داد اهمیت بازیگران حکمرانی آموزش و پرورش کشور از دیدگاه شرکتکنندگان در پژوهش دولت، جامعۀ مدنی، خانوادهها و جامعۀ نخبگانی به ترتیب از اهمیت برخوردار میباشند. نتیجهگیری: بر این اساس میتوان نتیجه گیری کرد که برای دستیابی به حکمرانی مردم پایه باید علاوه بر دولت به جامعه مدنی؛ خانوادهها و جامعه نخبگانی توجه ویژهای شود و از آنها برای اداره آموزش و پرورش بهرمند شد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| حکمرانی؛ آموزش و پرورش؛ حکمرانی آموزش و پرورش؛ بازیگران | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 13 |
||