پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 28 |
| تعداد شماره‌ها | 874 |
| تعداد مقالات | 8,438 |
| تعداد مشاهده مقاله | 17,131,875 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 11,489,910 |
نقش خردورزی تحصیلی و صفات روشن شخصیت در پیش‌بینی رفتارهای ارتقا دهنده سلامت تحصیلی | ||
| مطالعات روانشناسی تربیتی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 05 آبان 1405 | ||
| نوع مقاله: مقاله علمی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22111/jeps.2026.55248.6246 | ||
| نویسندگان | ||
| شهلا کیخسروی یاسیکندی1؛ بهمن کرد* 2 | ||
| 1کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی، واحد مهاباد، دانشگاه آزاد اسلامی، مهاباد، ایران | ||
| 2دانشیار گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد، مهاباد. ایران. | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش متغیرهای خردورزی تحصیلی و صفات روشن شخصیت در پیش‌بینی رفتارهای ارتقا دهنده سلامت تحصیلی انجام گرفت. پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه‌ی دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان مهاباد در سال تحصیلی 1404-1403 بودند (6050=N). برای محاسبه حجم نمونه آماری، طبق فرمول کوکران 361 نفر برآورد شد. بر اساس روش نمونه گیری تصادفی طبقه‌ای، پرسشنامه‌ها بین دانش‌آموزان دختر و پسر توزیع شد. ابزارهای جمع‌آوری اطلاعات شامل: رفتارهای ارتقا دهنده سلامت تحصیلی صالح زاده و همکاران (1396)، خردورزی تحصیلی نادری پور و همکاران (2023) و صفات روشن شخصیت کافمن و همکاران (2019) بود. داده‌های با ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه به روش گام به گام مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که خردورزی تحصیلی ایمان به انسانیت، انسانیت و کانت‌گرایی توانایی پیش‌بینی معنی‌دار رفتارهای ارتقا دهنده تحصیلی دانش‌آموزان را دارند (70/0=R2) و سـهم متغیر خردورزی تحصیلی (32/0=R2) بود. باتوجه به نتایج می‌توان بیان داشت که صفات روشن شخصیت و خردورزی تحصیلی در افزایش رفتارهای ارتقادهنده سلامت تحصیلی نقش بسزایی دارند. بنابراین، تقویت خردورزی تحصیلی و صفات روشن شخصیت، می‌توانند به افزایش رفتارهای ارتقا دهنده تحصیلی کمک کنند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| خردورزی تحصیلی؛ صفات روشن شخصیت؛ رفتارهای ارتقا دهنده | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2 |
||