پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 28 |
| تعداد شماره‌ها | 875 |
| تعداد مقالات | 8,472 |
| تعداد مشاهده مقاله | 17,235,838 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 11,572,928 |
طراحی برنامه توانبخشی شناختی رایانه‌یار و بررسی تاثیر آن بر نیم‌رخ عصب‌شناختی کودکان با اختلال طیف اتیسم عملکرد بالا | ||
| مطالعات روانشناسی تربیتی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 17 آبان 1405 | ||
| نوع مقاله: مقاله علمی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22111/jeps.2026.57545.6419 | ||
| نویسندگان | ||
| سمیه فتحی پور؛ سعید رضایی* ؛ پرویز شریفی‌درآمدی؛ فاطمه نیکخو | ||
| دانشگاه علامه طباطبائی | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر با هدف طراحی، اعتباریابی و بررسی اثربخشی برنامه توانبخشی شناختی رایانه‌یار بر نیم‌رخ عصب‌شناختی کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا انجام گرفت. این پژوهش در دو بخش متوالی اجرا شد؛ در بخش نخست، برنامه مداخله‌ای پس از مرور مبانی نظری، با مشارکت ۱۲ متخصص حوزه کودکان استثنایی از حیث روایی محتوایی (کمی و کیفی) و صوری (اجرای پایلوت) اعتباریابی گردید؛ در بخش دوم، از طرح تحقیق تک‌موردی با خط پایه چندگانه ناهم‌زمان با مدل زمانی پلکانی استفاده شد. جامعه آماری شامل کودکان با اتیسم عملکرد بالا در مرکز آسمان دوم آپریل تهران در سال ۱۴۰۴ بود که از میان آن‌ها ۳ شرکت‌کننده (۲ پسر و ۱ دختر) به شیوه نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه شخصیتی و عصب‌روان‌شناختی کولیج بود که در مراحل خط پایه، مداخله (۱۰ جلسه ۹۰ دقیقه‌ای) و سه دوره پیگیری (۲۰، ۴۰ و ۶۰ روزه) تکمیل گردید. یافته‌های تحلیل داده‌ها نشان داد که برنامه طراحی‌شده از روایی علمی مطلوب برخوردار است و اجرای آن به بهبود معنادار و پایدار مؤلفه‌های نیم‌رخ عصب‌شناختی شامل توجه دیداری، مهارت‌های زبانی، بازداری پاسخ، حافظه کاری، یادگیری و شناخت کلی در شرکت‌کنندگان انجامید؛ بنابراین، توانبخشی شناختی رایانه‌یار با بهره‌گیری از تکالیف تعاملی مرحله‌بندی‌شده، بازخورد فوری و تسهیل انعطاف‌پذیری عصبی، رویکردی کارآمد جهت ارتقای عملکردهای عصب‌روان‌شناختی این کودکان محسوب می‌شود و قابلیت کاربرد به عنوان مداخله مکمل در مراکز بالینی و توانبخشی را داراست. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| توانبخشی شناختی رایانه‌یار؛ نیم‌رخ عصب‌شناختی؛ اختلال طیف اتیسم؛ عملکرد بالا | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1 |
||