| تعداد نشریات | 31 |
| تعداد شمارهها | 834 |
| تعداد مقالات | 8,015 |
| تعداد مشاهده مقاله | 14,854,649 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 9,587,698 |
روایی، پایایی و ساختار عاملی مقیاس شایستگی اجتماعی در دانشآموزان دورهی ابتدایی شهر اهواز | ||
| مطالعات روانشناسی تربیتی | ||
| مقاله 10، دوره 10، شماره 18، آذر 1392، صفحه 181-200 اصل مقاله (303.65 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله علمی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22111/jeps.2014.2146 | ||
| نویسندگان | ||
| ذکرالله مروتی* 1؛ حکیمه بهرامیان2؛ غلامحسین مکتبی3 | ||
| 1استادیار گروه روانشناسی دانشگاه زنجان | ||
| 2مشاور دانشگاه یاسوج و مدرس دانشگاه پیام نور یاسوج | ||
| 3استادیار گروه روانشناسی تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز | ||
| چکیده | ||
| ژوهش حاضر با هدف بررسی ساختار عاملی مقیاس اجتماعی کوهن و رسمن (1972) برای کودکان سنین دبستانی با استفاده از رویکرد تحلیل عامل تاییدی انجام شد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشآموزان دورهی ابتدایی شهر اهواز در سال تحصیلی (92-1391) بود که به روش تصادفی چند مرحلهای 250 دانشآموز از بین نواحی چهارگانه آموزش و پرورش انتخاب شدند. برای ارزیابی کفایت مدل از شاخص مجذور کای (2χ)، نسبت مجذور کای به درجهی آزادی2χ/df))، شاخص برازش تطبیقی (CFI)، ریشهی دوم میانگین مجذورات باقیماندهی استاندارد شده (RMSEA) و شاخص برازندگی نسبی (RFI) استفاده شده است. نتایج تحلیل عامل تاییدی نشان دهندهی این است که الگوی دو عاملی برازش قابل قبولی با دادهها دارد. همچنین، ضرایب آلفای کرونباخ و تنصیف نشاندهندهی این است که این مقیاس از پایایی مطلوبی برخوردار است. کلمات کلیدی: مقیاس شایستگی اجتماعی، تحلیل عامل تاییدی، روایی و پایایی، کودکان دبستانی | ||
| کلیدواژهها | ||
| مقیاس شایستگی اجتماعی؛ تحلیل عامل تاییدی؛ روایی و پایایی؛ کودکان دبستانی | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,807 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,442 |
||