| تعداد نشریات | 31 |
| تعداد شمارهها | 834 |
| تعداد مقالات | 8,015 |
| تعداد مشاهده مقاله | 14,854,394 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 9,587,486 |
بررسی تأثیر یادگیری زدایی سازمانی بر عملکرد سازمان با توجه به متغیر میانجی چابکی سازمانی | ||
| پژوهش های مدیریت عمومی | ||
| مقاله 10، دوره 9، شماره 34، اسفند 1395، صفحه 243-265 اصل مقاله (847.13 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22111/jmr.2017.3110 | ||
| نویسندگان | ||
| یوسف محمدی مقدم* 1؛ آذین دادفر2؛ علیرضا گزمه3 | ||
| 1دانشیار دانشگاه علوم انتظامی امین | ||
| 2کارشناس ارشد مدیریت بازرگانی | ||
| 3دانشجوی دکتری مدیریت دانشگاه علوم انتظامی امین | ||
| چکیده | ||
| امروزه تکیه بر دانش قدیمی ضامن دستیابی و حفظ مزیت رقابتی پایدار نبوده و سازمانها باید طرحهای تازهای را مطرح نمایند. یادگیریزدایی نقطه مقابل یادگیری بوده و سازمانها برای یادگیری دانش جدید باید حافظهی خود را از موارد قدیمی پاک نمایند. یادگیری زدایی یعنی برای حرکت به سوی تطبیق با محیط، نیازمند رها کردن قواعد قدیمی غیر مفید است که عملکرد سازمان را تحت تاثیر قرار می دهند. هدف از پژوهش حاضر بررسی تغییرات عملکردی سازمان ناشی از یادگیری زدایی می باشد، لذا این پژوهش بر حسب هدف از نوع کاربردی و بر اساس روش گردآوری دادهها از نوع توصیفی همبستگی است (زیرا هدف بررسی تأثیر و درک الگوهای رفتاری متغیرها میباشد.) جامعه آماری این پژوهش کلیه کارکنان بانک تجارت استان لرستان میباشد که از طریق روش نمونهگیری تصادفی طبقهای، نمونه 320 نفری مورد بررسی قرار گرفتند. برای گردآوری دادهها از پرسشنامه با سه گویه یادگیری زدایی سازمانی، چابکی سازمان و عملکرد سازمان با رویکرد کارت امتیازی متوازن با پایایی (90/0=α )استفاده گردید. دادهها با استفاده ازSPSS20 AMOS18, از طریق روش تحلیل عاملی تاییدی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان میدهد که یادگیریزدایی بر عملکرد سازمان و چابکی تاثیر مثبت و معناداری دارد و یادگیریزدایی زمانی بیشترین تاثیر را بر عملکرد سازمان دارد که از آن در راستای چابکی سازمان استفاده گردد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| یادگیری زدایی؛ چابکی سازمانی؛ عملکرد سازمان؛ مزیت رقابتی؛ حافظه ی سازمانی | ||
| مراجع | ||
|
1-Adli, F.(2010). UnLearning A Way to Learn More, Journal of Educational Strategies, Volume 3, Issue 1. 17-21.( in Persian)
2-Akgun,A.(2007).New product development in turbulent environments: Impact of improvisation and unlearning on new product performance. Journal of Engineering and Technology Management. Volume 24, Issue 3, Pages 203–230.
3-Alegra , J.& Chiva , R (2008) Assessing the Impact of Organizational Learning Capability on Product Innovation Performance : An Emprical Tes , Technovation 28: 315-332
4-Attaran, J. Divandare, A. Adineh, H.(2012). Identifying the Effective Factors on Market Consolidation (Achieving Sustainable Competitive Advantage) Banking Services in Mellat Bank Based on the Perspective of the Source of Business Management, Volume 4, Issue 12. 91-112. ( in Persian)
5-Barney, J. (1991). Firm resources and sustained competitive advantage. Journa of Management , 17(1), 99−120.
6-Bowker, G. (1997). Lest We Remember: Organizational Forgetting and the Production of Knowledge. Accounting, Management and Information Technology. 7 (3): 113-138.
7-Dehghan, N. Dehghan, F. Fathi, S.(2012). Explaining and Testing the Interaction Strategy of Learning Ability, Innovation and Sustainable Competitive Advantage, Strategic Management Studies. Number 9. 128-150. ( in Persian)
8-Dolat medli, M.(2008). Solutions to Agility in Organizations, Web Magazine, No. 72( in Persian)
9-Emre Y, Carl F.(2010). Compatibility and unlearning in knowledge transfer in mergers and acquisitions Scandinavian Journal of Management 26, 448—456.
10-GHorbane zadeh, V. Hoormanesh, F. GHolam hosseine, H. (2011). The Role of Learning Culture and Knowledge Management in Organizational Agility, Quarterly Journal of Improvement and Management Management Studies, Vol. 21, No. 65, 47-72. ( in Persian)
11-Goldman, S. L., Nagel, R. N., and Preiss, K. (1995). Agile Competitors andVirtual Organizations : Strategies for Enriching the Customers, Van NostrandReinhold,New York,
12-Hedberg, B. (1981). How Organizations Learn and Unlearn. In P. Nystrom & W. H. Starbuck(Eds.), Handbook of Organizational Design (Vol. 1). London: CambridgeUniversity Press.
13-Holan, Pablo Martin De, and Nelson Philips. 2004. Remembrance of Things Past? The Dynamics of Organizatioanl Forgetting. Management Science 50(11): 1603-1613.
14-Kaplan R.S. and Norton D.P.(1996). "Using the Balanced Scorecard as a strategic management system". Journal:Harvard Business Review.
15-Kaplan R.S. and Norton, D.P.(2004)."Strategy Maps: Converting Intangible Assets into Tangible Outcomes". Harvard Business School Press.
16-Kaplan, P.S. and Norton, D. P (2001): Transforming the balanced scorecard fromperformance measurement to strategic management. Part II, Accounting Horizons, Vol. 15, No. 1, pp. 87-104.
17-Kaplan, R.S. and Norton, D.P. (1992), "The Balanced scorecard: Measures that Drive performance", Harvard Business Review, January-February, pp.9-71
18-Khosh sima, GH.jafar nejad, A.(2011). Providing Structural Model of Agility, Competitive Advantage and Performance of Iranian Manufacturing Organizations, Bimonthly Shahed University. Eighteenth Year, No. 2. 69-92. ( in Persian)
19-Lei,D., & John,W.S,.(1999).Desining Organisational For Competitive Advantage: The Power Of Unlearning And L earning. Organisational dynamics. Volume 27, Issue 3 Pages 24–38.
20-Mohammadi moghadam, Y. Alvani, SM. Sedaghat poor, F. (2012). Organizational Agility for Police Organizations in the 3rd Millennium, Human Resources Quarterly. Seventh year No. 30 .98-115. ( in Persian)
21-Moshabake, A. Bastam, H. Dehyari, S. (2011). Improvement of organizational performance through targeted organizational obsolescence, health management, 48 (15). 93-105. ( in Persian)
22-Neely, A.D., Adams, C. and Kennerley, M.(2002) The PerformancePrism: The Scorecard for Measuring and Managing StakeholderRelationships, Financial Times/Prentice Hall, London.
23-Rasteh moghadam, A. Abbas pour, A.(2011). In search of the new model of learning to dismantle, Journal of Educational Sciences, Year 4, No. 16. 81-105. ( in Persian)
24-Roldán, José; Cegarra, Juan Gabriel; Cepeda, Gabriel(2014). Building Organisational Agility Through an Unlearning Context. European Conference on Knowledge Management 2: 834-842. Kidmore End: Academic Conferences International Limited.
25-Sadeghiyan, R. Yaaghoibe, N. Ezazi, ME.(2012). Investigating the relationship between purposeful organizational forgetting and organizational agility. Public Management Research, No. 17. 103-120. ( in Persian)
26-Sharifi, H and Zhang, Z (2001): Agile manufacturing in practioce: Applica3on of a methodology, International Journal of OperatProduction Management, Vol. 21, No.5/6, pp.772-794.
27-Sherehiy,B., Karwowski,W. and Layer, J.K. (2007). A review ofenterprise agility: Concepts, frameworks, and attributes, International Journal of Industrial Ergonomics 37, PP.445–460 Zangoueinezhad , A. and Moshabaki , A. (2009). The role of structural capital on competitiveintelligence , Industrial Management & Data Systems ,109(2), 262-280.
28-Zeng, Junjian and Chen, chunhua., (2010). The Relationship between Intentional Organizational Forgetting and Organizational Innovation: The Mediating Effect of Organizational Learning Capability. School of Business Administration South China University of Technology Guangzhou, China.
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 3,381 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,189 |
||