| تعداد نشریات | 31 |
| تعداد شمارهها | 834 |
| تعداد مقالات | 8,015 |
| تعداد مشاهده مقاله | 14,854,475 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 9,587,525 |
تدوین مدل تابآوری با توجه به سبکهای هویتی و احساس شکست در میان معلمان متأهل شهر بابل | ||
| مطالعات روانشناسی تربیتی | ||
| مقاله 10، دوره 14، شماره 28، دی 1396، صفحه 231-252 اصل مقاله (412.25 K) | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22111/jeps.2017.3596 | ||
| نویسندگان | ||
| سعید محسن تبار فیروز جایی1؛ کیومرث فرح بخش2؛ مجتبی سلم آبادی3؛ سپیده محسن تبار فیروزجائی4 | ||
| 1دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه علامه طباطبایی تهران | ||
| 2دانشیار گروه مشاوره دانشگاه علامه طباطبایی تهران | ||
| 3دانش آموخته کارشناس ارشد مشاوره خانواده دانشگاه علامه طباطبایی تهران | ||
| 4دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس صدیقه طاهره مازندران | ||
| چکیده | ||
| هدف: پژوهش حاضر به دنبال تدوین مدل تابآوری با توجه به سبکهای هویتی و احساس شکست در میان معلمان متأهل شهر بابل بوده است. روش: بهمنظور جمعآوری دادهها، نمونهای شامل 300 نفر از معلمان شهرستان بابل به روش نمونهگیری تصادفی خوشهای انتخاب شد. ابزارهای مورداستفاده جهت دستیابی به اهداف پژوهش عبارت بودند از: پرسشنامه سبکهای هویتی برزنسکی (ISI_6G)، پرسشنامه احساس شکست و پرسشنامه تابآوری بزرگسالان (RSA). جهت تحلیل داده، از تحلیل مسیر استفاده شد. یافته ها : یافتهها نشان داد که سبک هویت اطلاعاتی بهصورت مستقیم، سبک هویت هنجاری با نقش واسطهای احساس شکست و سبک هویت اجتنابی و سردرگم بهصورت مستقیم و با نقش واسطهای برتاب آوری تأثیر دارد. نتیجهگیری: هویت اجتنابی و هویت هنجاری در مواقعی که موقعیت استرسآور و تنشزایی در موفقیت وجود دارد بهشدت دچار تنیدگی میشوند. احساس شکست موجب میشود تا تابآوری و مقاومت افراد در برابر استرس کمتر باشد؛ بنابراین تأثیر منفی بر تابآوری دارند. برعکس افراد دارای هویت اطلاعاتی در برابر استرس از مقاومت و تابآوری بالایی برخوردار هستند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| تاب آوری؛ سبک های هویتی (اطلاعاتی؛ هنجاری؛ اجتنابی) احساس شکست | ||
| مراجع | ||
|
-احمدزاده، مهناز. (1384). بررسی میزان گرایش به خودکشی و ارتباط آن با هویتهای موفق، زودرس، سردرگم و سبکهای هویتی بین نوجوانان، پایاننامۀ کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی. 2-بیرامی، منصور. (1389). مقایسۀسبکهایهویت،انواعهویتدردانشجویاندخترو پسر. پژوهشهای نوین روانشناختی (دانشگاه تبریز)، 5(20)، 39-21. 3-ترصفی، مهدیه؛ کلانتر کوشه، سید محمد؛ لستر، دیوید. (1392). هنجاریابی پرسشنامۀ احساس شکست در میان دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی، مجلۀ فرهنگ مشاوره و رواندرمانی علامه، زیر چاپ. 4-جوکار، بهرام. (1385). رابطۀ کنش سبکهای تفکرو سبکهای هویت. پژوهشهای نوین روانشناختی (دانشگاه تبریز)، 1(1)، 48-31. 5-سامانی، سیامک؛ جوکار، بهرام؛ صحراگرد، نرگس. (1386). تابآوری سلامت روانی و رضایتمندی از زندگی. مجلۀ روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران (اندیشه و رفتار)، 13(3)، 295-290. 6-سروقد، سیروس. (1392). نقش میانجی تابآوری در رابطۀ سبکهای هویت و شیوههای مقابله با استرس در میان دانشآموزان سوم راهنمایی شهر شیراز. پایاننامۀ کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت. 7-سید نوزادی، محسن. (1380). کلیات و اصول اپیدمیولوژی، تهران: نشر واقفی. 8-شیرازی، امالبنین. (1389). بررسی عوامل مؤثر بر خودتنظیمی یادگیری و تابآوری در دانشجویان دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی، پایاننامۀ کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی. 9-طاهری، مهدی؛ یاریاری، فریدون؛ صرامی، غلامرضا؛ ادیبمنش، مرزبان. (1392). رابطۀ بین سبکهای هویت، شادکامی و بهزیستی روانشناختی در دانشجویان دانشگاه. دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی، 14(1)، 82-72. 10-عبدیزرین، سهراب؛ سجادیان، پریناز؛ شهیا، شیما؛ بیان معمار، احمد؛ عظیمی، حسین. (1389). رابطۀ بین سبک هویت و بهزیستی روانی در دانشآموزان دختر مقطع راهنمایی شهر قم. فصلنامۀ پژوهشی طلوع بهداشت یزد، 9(1)، 77-69. 11-غضنفری، احمد. (1382). بررسی تأثیر هویت و راهبردهای مقابلهای بر سلامت روان دانشآموزان دبیرستانی و پیشدانشگاهی شهر اصفهان، رسالۀ دکتری، دانشگاه علامه طباطبایی. 12-فروغی، علیاکبر. (1390). اثربخشی رواندرمانی مثبتنگر در ارتقای تابآوری افراد وابستهبه مواد. پایاننامۀ کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه علامه طباطبایی. 13-کردمیرزا نیکوزاده، عزتاله. (1388) الگویابی زیستی-روانی-معنوی در افراد وابستهبه مواد و تدوین برنامه مداخله برای ارتقاء تابآوری مبتنیبر روایتشناسی شناختی و روانشناختی مثبتنگر، رسالۀ دکتری رشتۀ روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبایی. 14-نجات، حمید؛ توزندهجانی، حسن؛ هنربخش، مسعود. (1387). بررسی رابطۀ وضعیت هویت و سلامت روانی دانشجویان، مجموعه مقالات چهارمین سمینار بهداشت روانی دانشجویان، دانشگاه شیراز. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,635 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,016 |
||