تأثیر آموزش کاهش استرس مبتنی‌بر ذهن‌آگاهی بر سرزندگی تحصیلی، خودتنظیمی تحصیلی و ذهن‌‌آگاهی دانش‌آموزان دبیرستانی

1.آذرگون، حسن؛ کجباف، محمدباقر؛ مولوی، حسن؛ عابدی، محمدرضا. (1388). اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی بر کاهش نشخوار فکری و افسردگی در دانشجویان دانشگاه اصفهان. دو ماهنامۀ علمی-پژوهشی دانشگاه شاهد، 16(34)، 20-13.

2.احمدوند، زهرا؛ حیدری‌‌نسب لیلا؛ شعیری، احمد. (1391). تبیین بهزیستی روان‌شناختی بر‌اساس مؤلفه‌‌های ذهن‌‌آگاهی. فصلنامۀ علمی-پژوهشی، 1(2)، 69-60.

3.بخشی، محمود؛ آهنچیان، محمدرضا. (1392).الگوی پیش‌بینی پیشرفت تحصیلی: نقش تفکر انتقادی و راهبردهای خودتنظیمی یادگیری. مجلۀ ایرانی آموزش علوم، 13(2)، 163-153.

4.پورعبدل، سعید؛ صبحی قرامکی، ناصر؛ عباسی، مسلم. (1394). مقایسۀ اهمال‌‌کاری تحصیلی و سرزندگی تحصیلی در دانش‌آموزان با و بدون اختلال یادگیری خاص. ناتوانی‌های یادگیری، 4(3)، 38-22.

5.دهقانی، محسن؛ اسماعیلیان، نسرین؛ اکبری، فاطمه؛ حسنوند، مرجان؛ نیک‌منش، احسان. (1393). بررسی ویژگی‌‌های روان‌سنجی و ساختار عاملی پرسشنامۀ پنج‌وجهی ذهن‌آگاهی. اندیشه و رفتار، 9(33)، 88-77.

6.دهقانی‌‌زاده، محمد‌حسین؛ حسین‌چاری، مسعود. (1391). سرزندگی تحصیلی و ادراک از الگوی ارتباطی خانواده: نقش واسطه‌‌ای خودکار‌‌آمدی. مجلۀ مطالعات آموزش و یادگیری، 4(2)، 47-21.

7.شیخ‌الاسلامی،‌ علی؛ قمری کیوی، حسین؛ اشرفی‌ور جوی، صبا. (1394). تأثیر روش آموزش مبتنی‌بر ذهن‌آگاهی بر خودکنترلی دانش‌آموزان دختر. پژوهش در نظام‌های آموزشی، 9 (28)، 104-87     

8.قاسمی جوبنه، رضا؛ عرب‌زاده، مهدی؛ جلیلی نیکو، سعید؛ محمد علی‌پور، زینب؛ محسن‌زاده، فرشاد. (1394). بررسی روایی و پایایی نسخۀ فارسی فرم کوتاه پرسشنامۀ ذهن‌آگاهی فرایبورگ. مجلۀ دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، 14، 150-137.

9.کار، آلن. (2004/ 1385). روان‌‌شناسی مثبت علم شادمانی و نیرومندی‌های انسان. ترجمۀ حسن پاشا‌‌شریفی و جعفر نجفی زند. تهران: انتشارات رشد.

10.کاظمیان، سمیه. (1393). اثربخشی روش درمان‌‌شناختی مبتنی‌بر ذهن‌‌آگاهی بر میزان سلامت عمومی معتادان خود درمانجو. مجله علمی-‌پژوهشی پژوهش‌‌های علوم شناختی و رفتاری، 4(1، 6)، 192-181.

11.گل‌‌پور چمرکوهی، رضا؛ محمد‌‌امینی، زرار. (1391). اثربخشی کاهش استرس مبتنی‌بر بهبود ذهن‌‌آگاهی و افزایش ابراز وجود در دانش‌‌‌‌آموزان مبتلا به اضطراب امتحان. مجلۀ روان‌شناسی مدرسه، 2(3)، 100-82.

12.معصومیان، سمیرا؛ شعیری، محمدرضا؛ هاشمی، سید مسعود. (1392). تأثیر درمان کاهش استرس مبتنی‌بر ذهن‌آگاهی بر کیفیت زندگی بیماران مبتلا به کمر درد مزمن. فصلنامۀ علمی-پژوهشی بیهوشی و درد، 4(1)، 37-25.

13.نجاتی، وحید؛ ذبیح‌زاده، عباس؛ نیک‌فرجام، محمدرضا؛ نادری، زهره؛ پورنقدعلی، علی. (1391). رابطۀ بین ذهن‌آگاهی و ذهن‌خوانی از روی تصویر چشم. مجله تحقیقات علوم پزشکی زاهدان، 14(1)، 42-37.

14.نصرالهی، محمدرضا. (1389). اعتیاد: علل و عوامل زمینه‌ساز و راه‌های مقابله با آن. تهران: سایه گستر.