مقایسه دلبستگی به مکان، استرس زندگی ‏دانشجویی و انگیزش تحصیلی ‏در دانشجویان بومی و غیربومی دانشگاه‎‌‎های دولتی شهر تهران

1.استیپک، دیبورا. جی. (2002). انگیزش در یادگیری (از نظریه تا عمل).ترجمه رمضان حسن­زاده و نرجس عمویی (1390). نشر دنیای پژوهش.

2.اسلاوین، رابرت. ای. (2006). روانشناسی تربیتی. ترجمۀ یحیی سیدمحمدی (1393). تهران: نشر روان.

3.انصاری، حسین؛ بهرامی، لیلا؛ اکبرزاده، لیلاو بخشانی­نور، محمد. (1386). بررسی سلامت عمومی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زاهدان و برخی عوامل مرتبط با آن دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی زاهدان.مجله تحقیقات علوم پزشکی زاهدان (طبیب شرق)، 9(4)، 304-295.

4.بحرانی، محمود. (1388). بررسی روایی و پایایی مقایس انگیزش تحصیلی هارتر. فصلنامه­ مطالعات روان­شناختی دانشگاه الزهرا^(س)، 5(1)، 51-72.

5.بختیارپور، سعید. (1387). پیش­بینیعملکردتحصیلیدانشجویاندانشگاه­هایاهوازبراساسبهره هوشی،سوابقتحصیلیومتغیرهایجمعیتشناختی.یافته­های نو در روان­شناسی، 2(7)، 94-81.

6.پنتریچ، پل و شانک، دیل. (2002). انگیزش در تعلیم و تربیت (نظریه‌ها و کاربست‌ها). ترجمۀ مهرناز شهرآرای (1394). تهران: نشر علم.

7.جلیلیان، فرزاد؛ امدادی، شهره؛ کریمی، مهرداد؛ براتی، مجید و غریب­نواز، حسن. (1390). افسردگی در بین دانشجویان؛ بررسی نقش خودکارآمدی عمومی و حمایت اجتماعی درک­شده. مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی همدان، 18(4)، 66-60.

 8.جناآبادی، حسین و سابقی، فرامرز. (1392). رابطۀ حمایت اجتماعی با احساس غربت دانشجویان جدیدالورود. مجله دانشگاه علوم پزشکی زابل، 5(4)، 41-33.

9.حافظی، فریبا؛ احدی، حسن؛ عنایتی، میرصلاح­الدین؛ نجاریان، بهمن. (1386). رابطه علی استرس چالش، استرس مانع پیشرفت، فرسودگی و انگیزش یادگیری با عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی اهواز.دانش و پژوهش در روان­شناسی کاربردی، 9(32)، 166-145.

10.حبیب­زاده، شهرام؛ علیزاده، هما؛ پورفرضی، فرهاد؛ قاسمی، احمد؛ امینی ملکی، طاهر. (1390). بررسی میزان افت تحصیلی و عوامل مؤثر بر آن در دانشجویان. مجله سلا مت و مراقبت،13(3)، 33-29.

11.حسینی، سیدحمزه و موسوی، میرحسین. (1383). مقایسۀ وضعیت سلامت روانی دانشجویان کارآموز پزشکی و پیراپزشکی. مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگان، 6(13)،107-101.

12.حضرتی­لیلان، اکرم. (1389). بررسی انگیزه پیشرفت دانشجویان بومی و غیربومی دانشگاه صنعتی سهند. مجموعه مقالات همایش ملی عوامل اجتماعی موثر بر سلامت. تهران. دانشگاه علوم پزشکی ایران.

13.حکیم­زاده، رضوان؛صمدی، پروین؛لطیفی، سمیه. (1391). ارتباطسرمایهفرهنگیباانگیزشپیشرفتوعملکردتحصیلیدانشجویاندانشگاهتهران. فصلنامهروانشناسیتربیتی، 3(2)، 31-22.

14.حیدرئی، علیرضا؛ عسگری، پرویز و ساعدی، سارا و مشاک، رویا. (1394). رابطه انگیزش تحصیلی و انگیزه پیشرفت با محیط آموزشی دانشجویان دختر. فصلنامهعلمیپژوهشیزنوفرهنگ، 6(24)، 107-95.

15.دادخواه، بهروز؛ محمدی، محمدعلی و مظفری، ناصر (1385). وضعیت سلامت روانی دانشجویان در دانشگاه علوم پزشکی اردبیل.مجله دانشگاه علوم پزشکی اردبیل، 6(1)، 36-31.

16.دانشپور، سید عبدالهادی؛ مهدوی­نیا، مجتبی و غیاثی، محمدمهدی. (1388). جایگاه دانش روان­شناسی محیطی در ساختمان های بلندمرتبه با رویکرد معماری پایدار. هویت شهر، 3 (5)، 38- 29.

17.رحمانی بیدختی، ناهید؛ صادقی خراشاد، محمود و بیجاری، بیتا. (1393). مقایسه شیوع افسردگی در دانشجویان پزشکی سال­های اول و آخر دانشگاه علوم پزشکی بیرجند. مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، 21 (2)، 252-246.

18.رسولی، فاطمه (1380). مقایسه سلامت روانی دانشجویان موفق و ناموفق و ارتباط آن با ویژگی­های جمعیت­شناختی. پایان نامة کارشناسی ارشد روان­شناسی، دانشگاه تربیت معلم.

19.رضاسلطانی،پروانه؛قنبریخانقاه، عاطفه؛مریدی، مریم. (1393). مقایسۀکیفیتزندگیمرتبطباسلامتدردانشجویانخوابگاهیوغیرخوابگاهی. پرستاریوماماییجامع­نگر، 24(74)، 45-38.

20.سعیدی، علی­اصغر و اسماعیل­زاده، خالد. (1389). بررسی مسائل و مشکلات خوابگاه­های دانشجویان دختر دانشگاه­های دولتی در شهر تهران. زن و بهداشت، 1(1)، 88-43.

21.ظهیری­ناو، بیژن و رجبی، سوران. (1388). بررسی ارتباط گروهی از متغیرها با کاهش انگیزش تحصیلی دانشجویان رشته زبان و ادبیات فارسی. دانشور رفتار،16(36)، 80-69.

22.کافی، سیدموسی و پیروی، حمید. (1378). مقایسه وضع تحصیلی و سلامت روانی دانشجویان دانشگاه تهران در بدو ورود و پس از سه سال. گزیده مقالات ششمین گردهمایی مسئولان دفاتر مشاوره دانشجویی دانشگاه­های سراسر کشور دانشگاه یزد.

23.لاجوردی، سیاوش. (1388). ارتباط بین سبک­های دلبستگی و گرایش به سوءمصرف مواد در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. پایان­نامه کارشناس ارشد رشته روان­شناسی بالینی. دانشگاه آزاد رودهن.

24.موسوی، سیده­فاطمه و شکری، فرزانه. (1394). مطالعه پیشرفت تحصیلیِ دانشجویان بر اساس پیش­بینی­کننده­های فرسودگی تحصیلی و تنیدگی زندگی دانشجویی. رویش روان­شناسی، 4(1)، 81-59.

25.همایی، رضوان؛ حیدری، علی­رضا؛ بختیارپور، سعید؛ برنا، محمدرضا (1388). رابطة انگیزه پیشرفت، هوش شناختی، هوش هجانی، سوابق تحصیلی و متغیرهای جمعیت­شناختی با عملکرد تحصیلی دانشجویان.یافته­های نو در روان­شناسی، 4(12)، 63-49.