اثربخشی آموزش مهارت‌های خودآموزی کلامی بر اضطراب اجتماعی (ترس از ارزیابی منفی، اجتناب اجتماعی و اندوه در موقعیتهای جدید، اجتناب اجتماعی و اندوه عمومی) دانش‌آموزان کمرو

1.احمدوند، محمدعلی. (1395). اثربخشی روش خودآموزی کلامی بر کاهش علائم ناپایداری عاطفی، زودرنجی، افسرده­خلقی و اضطراب در مبتلایان به اختلال ملال پیش از قاعدگی. مطالعات روانشناختی، 12(2)، 147-160.

2.استوار، صغری و رضویه، اصغر (1392). بررسی ویژگی­های روان­سنجی مقیاس اضطراب اجتماعی برای نوجوانان (SAS-A) جهت استفاده در ایران. فصلنامه روش­ها و مدل­های روانشناختی، 3(12). 52-66.

3.برزگربفرویی، کاظم؛ زارعی حسین­آبادی، مهدی و امیدیان، مرتضی. (1396). اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر اضطراب اجتماعی نوجوانان پسر کم­توان ذهنی. فصلنامه روان­شناسی افراد استثنایی، 7(26)، 89-107.

4.بهادری خسروشاهی، جعفر. (1396). تاثیر آموزش پذیرش و تعهد بر خودانتقادی و شایسنگی در دانش­آموزان دارای تجربه خودآزاری. پژوهشهای تربیتی، 34. 18-33.

5.جعفری، علیرضا؛ خلعتبری، جواد؛ تودار، سیدرسول و ابوالفتحی، هادی. (1390). بررسی تاثیر بازی­درمانی با رویکرد شناختی- رفتاری مایکنبام در کاهش کمرویی و گوشه­گیری اجتماعی کودکان دبستانی شهرستان ابهر. مجله یافته­های نو در روانشناسی. 5 (18). 7-16.

6.خانخانی­زاده، هنگامه و باقری، سحر. (1391). اثربخشی خودآموزی کلامی بر بهبود سازگاری اجتماعی دانش­آموزان با ناتوانی­های یادگیری. مجله ناتوانی­های یادگیری. 2 (1). 43-52.

7.خسروشاهی، جعفر و حبیبی کلیبر، رامین. (1395). تاثیر آموزش خودآموزی کلامی بر تنیدگی تحصیلی و خودپنداشت ریاضی دانش آموزان، فصلنامه سلامت روانی کودک، 3 (4)، 48-57.

8.سیداسماعیلی قمی، نسترن و شیخ الاسلامی، علی. (1392). مقایسه‌ی نشانه‌های اضطراب و افسردگی در نقاشی آدمک دانش‌آموزان کم‌توان‌ذهنی و عادی. فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی، 3(10)، 128-113.

9.غیاثی­زاده، مهدی. (1392). اثربخشی بازی­درمانی به شیوه شناختی-رفتاری مایکنبام در کاهش کمرویی و گوشه­گیری اجتماعی دانش­آموزان دبستانی. مجله علمی پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی ایلام. 21 (6). 96-105.

10.کاشفی­ممقانی, شهرام. (1396). بررسی تاثیر آموزش خودآموزی کلامی بر خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان پسر دوره متوسطه، کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره، تعلیم و تربیت، مشهد، موسسه آموزش عالی شاندیز.

11.نوروزی پرشکوه، نستن؛ میرهادیان، لیلا؛ امامی سیگاردی، عبدالحسین؛ کاظم‌نژاد، لیلی؛ احسان، حسن؛ دوست، فاطمه. (1395). احساس تنهایی و نوآسیب‌های اجتماعی در دانش‌آموزان دبیرستانی. کجله پرستاری و مامایی جامع‌نگر، 26(4)، 108-99.