اثربخشی مداخله آنلاین بازی درمانی مبتنی بر روابط والد- کودک (فیلیال تراپی) بر رفتار خوردن کودکان پیش دبستانی

عدیلی, شهرزاد; رئیسى, زهره; قاسمی, ندا

doi:10.22111/jeps.2022.6724

تعداد نشریات	31
تعداد شماره‌ها	834
تعداد مقالات	8,015
تعداد مشاهده مقاله	14,852,911
تعداد دریافت فایل اصل مقاله	9,586,821

	اثربخشی مداخله آنلاین بازی درمانی مبتنی بر روابط والد- کودک (فیلیال تراپی) بر رفتار خوردن کودکان پیش دبستانی
مطالعات روانشناسی تربیتی
مقاله 4، دوره 19، شماره 45، فروردین 1401، صفحه 54-42 اصل مقاله (705.72 K)
نوع مقاله: مقاله علمی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22111/jeps.2022.6724
نویسندگان
شهرزاد عدیلی^* ¹؛ زهره رئیسى²؛ ندا قاسمی³
¹دانشجوی دکترا روانشناسی، واحد نجف آباد، دانشکاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران.
²استادیار گروه روانشناسی بالینی، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران.
³دانشجوی دکترای روان شناسی، گروه روان شناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه لرستان، لرستان، ایران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد کودک بر رفتارهای خوردن کودکان انجام شد. پژوهش حاضر، یک مطالعه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون، پس آزمون با گروه آزمایش و کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل مادران کودکان پیش دبستانی مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر اصفهان با تشخیص اختلالات خوردن در سال 1398 بودند که از میان آنان تعداد 30 نفر که ملاک‌های ورود به پژوهش را داشتند به شیوه نمونه گیری هدفمند انتخاب و به روش تصادفی به دو گروه آزمایش (15 نفر) و کنترل (15 نفر) گمارده شدند. گروه آزمایش تحت مداخله آنلاین 8 جلسه‌ای بازی درمانی مبتنی بر روابط والد- کودک به شیوه جلسات گروهی هفتگی 1 ساعت قرار گرفت و گروه کنترل مداخله‌ای دریافت نکرد. ابزار پژوهش پرسش نامه رفتار خوردن کودکان (واردل و ) بود. نتایج نشان داد که تفاوت معنی دار بین گروه آزمایش و کنترل در مرحله پس آزمون در ابعاد رفتار خوردن وجود دارد (05/0p<). نتایج حاکی از آن بود که مداخله بازی درمانی مبتنی بر روابط والد- کودک باعث بهبود ابعاد ایرادگیری از غذا، لذت از غذا، پرخوری هیجانی و کم خوری هیجانی کودک شده است. با توجه به نتایج پژوهش می‌توان از مداخله بازی درمانی مبتنی بر روابط والد- کودک در بهبود ابعاد رفتارهای خوردن کودک در کنار سایر گزینه‌های درمانی استفاده کرد.
کلیدواژه‌ها
بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد- کودک؛ رفتار خوردن؛ کودکان پیش دبستانی

مراجع
پورمحمدرضای‌تجریشی، معصومه؛ عاشوری، محمد؛ افروز، غلام‌علی؛ ارجمندنیا، علی اکبر؛ غباری‌بناب، باقر. (1394). اثربخشی آموزش برنامه والدگری مثبت بر تعامل‌ مادر با کودک کم‌توان ذهنی. مجله توانبخشی، ۱۶ (۲) ، ۱28-137 حسن زاده، سعید؛ پورحسین، رضا؛ سیاری فرد، فاطمه و میرطلایی، مریم سادات. (1395). اثربخشی بازی درمانی با رویکرد فیلیال تراپی بر تعامل والد کودک، استرس والدینی و مهارت‌های اجتماعی کودکان دیابتی. نهمین کنگره بین المللی روان درمانی (اجلاس آسیایی در بستر ارزش های فرهنگی)،تهران،https://civilica.com/doc/557056. خدابخشی کولایی, آناهیتا, شاهی, عبدالستار, نویدیان, علی, مصلی نژاد, لیلی. (1394). اثربخشی آموزش برنامه ی والدگری مثبت به مادران کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی در کاهش مشکلات برونی سازی شده ی کودک. مجله اصول بهداشت روانی، 17(3)، 135-141. . doi: 10.22038/jfmh.2015.4312 دشت بزرگی، زهرا و عسگری، پرویز. (1396). بررسی شاخص‌های روان سنجی پرسش نامه رفتارهای خوردن کودکان. ایده‌های نوین روان شناسی، 1 (2): 34-27. زارع بهرام آبادی، مهدی؛ زهراکار، کیانوش؛ صالحیان بروجردی، حانیه ومحمدی فر، محمد علی. (1392). اثربخشی برنامه بهبود بخشی ارتباط بر کیفیت رابطه والد - فرزندی در نوجوانان دختر خانواده‌های تک والدینی مادر سرپرست. روان شناسی بالینی 18(2):24-13. سلطانی˛ مریم و فرهادی˛ هادی. (1398). اثربخشی فیلیال تراپی (بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد-کودک) بر اعتیاد به بازی‌های رایانه‌ای و پرخاشگری در کودکان پیش‌دبستانی.دانش و پژوهش در روان شناسی کاربردی 22(2): 13-21. شهنی، راضیه؛ داودی، ایران؛ مهرابی زاده، مهناز و زرگر، یدالله. (1396). اثربخشی مداخله والدمحور بر نشانه‌های اضطراب و مشکلات برون سازی کودکان 6 تا 9 سال. روان شناسی بالینی، 9 (1): 13-1. عابدی، احمد؛ سیدقلعه، اعظم و بهرامی پور اصفهانی، منصوره. (1396). مقایسه اثربخشی فیلیال تراپی و روش والدگری بارکلی بر کاهش اضطراب و علائم نقص توجه بیش فعالی کودکان. فصلنامه کودکان استثنایی، 17 (3): 120-111. عدیلی˛ شهرزاد؛ میرزایی رکسانا و عابدی، احمد. (2019). اثربخشی بازی‌درمانی مبتنی بر روابط والد و کودک بر کیفیت تعاملات والد فرزند و کیفیت زندگی مرتبط با سلامت کودکان دارای مشکلات رفتاری و هیجانی. فصلنامه کودکان استثنایی 19 (1): 70-59. عدیلی، شهرزاد؛ کلانتری، مهرداد و عابدی، احمد. (1394). تأثیر بازی درمانی به شیوه فیلیال تراپی بر مهارت‌های اجتماعی هیجانی دختران پیش‌دبستانی 5 تا 6 ساله شهر اصفهان. روان شناسی بالینی و شخصیت، دانشور رفتار، 13 (2): 104-97. لندرث، گاری‌ای.(1999). بازی درمانی هنر برقراری ارتباط، ترجمه فروزنده داورپناه (1390)، تهران: انتشارات رشد. لندرث، گاری‌ای و براتون، سو سی (2006). فرزندپروری؛ تربیت و درمان مشکلات رفتاری کودکان از طریق بازی، ترجمه الهه آقایی، الناز پیش قدم و احمد عابدی (1394). مصطفوی، سعیده سادات؛ شعیری، محمد رضا؛ اصغری مقدم˛محمد علی و محمودی قرایی، جواد. (1389). اثربخشی آموزش بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد- کودک به مادران بر مشکلات رفتاری کودکان. روان شناسی معاصر، 19(7): 33-42 مولوی، حسین. (1386). راهنمای عملی SPSS 10-13-14 در علوم رفتاری. اصفهان: پویش اندیشه یزدانی پور، م.، عاشوری، م. و عابدی، ا. (1399 ب). فرزنددرمانی: اهداف، ویژگی ها و کاربرد. رویش روان شناسی،9(10)، 135- 142. Ashori, M., & Karimnejad, R. (2021). The effect of filial therapy on the interaction of deaf mothers with their hearing children. International Journal of Play Therapy, 30(3), 195- 205 Bjørklund, O., Belsky, J., Wichstrøm, L., Steinsbekk, S. (2018). Predictors of Eating Behavior in Middle Childhood: A Hybrid Fixed Effects Model. Journal of Development Psychology. 54 (6), 1099–1110 Carnell,S., Wardle, J. (2008). Appetitive traits and child obesity: Measurement, origins and implications for intervention. Proceedings of the Nutrition Society,67(4): 343-55 Damodaran, K. D. (2013). Parent child interaction therapy: child well- being through an effective parenting intervention. the journal of positive psychology, 3(10): 1-12 Daniels, L.A., (2019). Feeding Practices and Parenting: A Pathway to Child Health and Family Happiness. Annals of Nutrition and Metabolism. 74(suppl 2),29–42 Davies, W., Satter, E., Berlin, K. S., Sato, A. F., Silverman, A. H., Fischer, E. A., & Rudolph,C.D. (2006). Reconceptualizing feeding and feeding disorders in interpersonal context: the case for a relational disorder. Journal of Family Psychology, 20(3), 409.‌ Donelli, T. M. S. (2011). Considerações sobre a clínica psicológica com bebês que experimentaram internação neonatal. Gerais:Revista Interinstitucional de Psicologia, 4(2), 228-241 Edwards, N.A., Ladner, J., & White, J. (2007). Perceived effectiveness of filial therapy for a Jamaican mother: A qualitative case study. International Journal of Play Therapy, 16(1), 36–53. Feliciano, D. S., & Souza, A. S. L. (2011). Para além do seio: uma proposta de intervenção psicanalítica pais-bebê a partir de dificuldades Na amamentação. Jornal de Psicanálise, 44(81), 145-161. Gilmartin, D., & McElvaney, R. (2020). Filial Therapy as a core intervention with children in foster care. Child Abuse Review , 29(2), 159 -166. Green, R. J., Samy, G., Miqdady, M. S., Salah, M., Sleiman, R., Abdelrahman, H. M. A., & Vandenplas, Y. (2015). How to improve eating behaviour during early childhood. Pediatric Gastroenterology. Hepatology & Nutrition, 18(1), 1-9.‌ Junqueira, P. (2017b). Relações cognitivas com o alimento na infância. São Paulo, SP: ILSI Brasil - International Life Sciences Institute do Brasil. Kiyani,Z., Mirzai,H., Hosseini,S. A, Sourtiji, H., Hosseinzadeh, S., Ebrahimi, E. (2020). The Effect of Filial Therapy on the Parenting Stress of Mothers of Children With Autism Spectrum Disorde. Jrehab, 21 (2),206-219 Laing, S., McMahon, C., Ungerer, J., Taylor, A., Badawi, N & Spence, K. (2010). Mother˚child interaction and child developmental capacities in toddlers with major birth defects requiring newborn surgery. Early Human Development, 86, 793˚800. Martins C, Robertson MD, Morgan LM. (2008). Effects of exercise and restrained eating behaviour on appetite control. Proc Nutr Soc, 67: 28-41. Melo, D. D. S., & Frizzo, G. B. (2017). Depressão, ansiedade e suporte familiar para mães na primeira hospitalização dos filhos. Psicologia, Saúde & Doenças, 18(3), 814-827.‌ Miranda, V. S. G. D., & Flach, K. (2019). EMOTIONAL ASPECTS IN FOOD AVERSIONIN PEDIATRIC PATIENTS: interface between Speech Therapy and Psychology. Psicologia em Estudo, 24.‌ Müller, P. W., Marin, A. H., & Donelli, T. M. S. (2015). Look at the airplane!: The relation between mother and infant with feeding difficulties. Aletheia, (46), 187-201.‌ Nembhwani, H., Winnier, J. (2019). Assessment of Problematic Eating Behaviour and Dental Caries in Children. Balk J Dent Med, 23, 88-92. Rienecke, R. D. (2017). Family-based treatment of eating disorders in adolescents: current insights. Adolescent health, medicine and therapeutics, 8, 69.‌ Sanchez U, Weisstaub G, Santos JL, Corvalán C, Uauy R. (2016). GOCS cohort: Children's eating behavior scores and BMI. European journal of Clinical Nutrition, 70(8): 925-928. Silverman, A. H. (2015). Behavioral management of feeding disorders of childhood. Annals of nutrition and metabolism, 66(Suppl. 5), 33-42.‌ Topham, G., Wampler, K., Titus, G & Rolling, E. (2011). Predicting parent and child outcomes of a filial therapy program. International journal of play therapy, 20 (2), 79- 93. Vanfleet, R. (2012). Filial therapy: what every play therapist should know. Play therapy press. Reprinted here with permission, 57 (7), 52-63. Wardle, J., Guthrie, C. A., Sanderson, S., & Rapoport, L. (2001). Development of the children’s eating behaviour questionnaire. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 42, 963-970
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,253 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,316

سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب

پیوندهای مفید

اخبار و اعلانات

آمار

اثربخشی مداخله آنلاین بازی درمانی مبتنی بر روابط والد- کودک (فیلیال تراپی) بر رفتار خوردن کودکان پیش دبستانی