پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 31 |
| تعداد شمارهها | 851 |
| تعداد مقالات | 8,206 |
| تعداد مشاهده مقاله | 16,269,785 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 10,760,389 |
تحلیل عوامل موثر بر توسعه اشتیاق به کارآفرینی از دیدگاه خودکارآمدی در دانشجویان رشته کارآفرینی | ||
| مطالعات روانشناسی تربیتی | ||
| مقاله 3، دوره 23، شماره 61، اردیبهشت 1405، صفحه 46-37 اصل مقاله (1.11 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله علمی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22111/jeps.2026.54936.6239 | ||
| نویسندگان | ||
| فاضله ریگی1؛ مهدی زیودار* 2؛ مصطفی کیخای فرزانه3 | ||
| 1کارشناسی ارشد کارآفرینی، دانشکده اقتصاد و علوم اداری، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران. | ||
| 2استادیار ، دانشکده اقتصاد و علوم اداری، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران. | ||
| 3استادیار، دانشکده اقتصاد و علوم اداری، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران. | ||
| چکیده | ||
| کارآفرینی یکی از ارکان مهم توسعه و پیشرفت جوامع بشری است بنابراین توسعه اشتیاق به کارآفرینی در دانشجویانی که رشته و تخصص آنها نیز در این راستا است امری بسیار ضروری و گامی مثبت است. در تحقیق حاضر با توجه به اهمیت توسعه اشتیاق به کارآفرینی و همچنین بررسی پیشینه موضوع محقق به بررسی عوامل موثر بر این مقوله را از دیدگاه خودکارآمدی در دانشجویان رشته کارآفرینی در دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه سیستان و بلوچستان بررسی نمود. شایان ذکر است که این تحقیق در زمره تحقیقات اکتشافی و با روشهای آمیخته کیفی و کمی انجام گرفت که نمونه گیری در این تحقیق بصورت غیرتصادفی یا انتخابی بر اساس شناخت و بررسی سوابق افراد انجام گرفت. در گام نخست با روش دلفی فازی عوامل شناسایی و دسته بندی شدند و در گام دوم با استفاده از پرسشنامه های زوجی – قیاسی و با بهره بردن از تکنیکهای تصمیم گیری چند معیاره آنها بر اساس اولویت مورد تحلیل قرار گرفتند که نتایج بدست آمده نشان داد: که چهار دسته عوامل آموزشی، عوامل فردی، عوامل اجتماعی و عوامل محیطی بر اشتیاق به کارآفرینی دانشجویان تاثیرگذار هستند. و مشخص شد که از میان این عوامل نیز در دسته اول(عوامل آموزشی) مهمترین عامل آموزشهای آکادمیک است و همچنین در حیطه عوامل فردی نیز روحیه کارآفرینی فردی مهمترین عامل است. در گروه عوامل محیطی نیز شناخت فرصتهای محیطی و زیرساختها مهمترین عوامل موثر هستند و در نهایت در زمره گروه عوامل اجتماعی نیز باورها و زیرساختهای فرهنگی از مهمترین عوامل هستند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| اشتیاق کارآفرینی؛ خودکارآمدی؛ تحلیل سلسه مراتبی | ||
| مراجع | ||
|
احمدپور داریانی، محمود؛ مقیمی، محمد. (1403). مبانیکارآفرینی. تهران: انتشارات فراندیش.
مختاری بایع کلایی، مهران؛ کهن قاضیانی, سارا. (1402). بررسی تأثیر آموزش کارآفرینی بر قصد کارآفرینانه با نقش میانجی ذهنیت کارآفرینانه (مورد مطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس). آموزش و مدیریت کارآفرینی, 2(2), 79-96. doi: 10.22126/eme.2023.8790.1015
شرفی, وحید. (1404). بررسی تأثیر دانش بازاریابی بر تمایل دانشجویان به راهاندازی کسبوکار: نقش میانجی هویت کارآفرینانه و خودکارآمدی کارآفرینانه. آموزش و مدیریت کارآفرینی doi: 10.22126/eme.2025.12378.1190
سیستانی فر، حمیده؛ مقبلی دامنه، فاطمه و غلامحسینی زاده، اصغر، (1403) نقش آموزش در تقویت مهارت های کارآفرینی، اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش،رامشیر،https://civilica.com/doc/2243133
سنائی، محمد؛ شیری، نعمت اله؛ صدرایی، راضیه و مهدیزاده، حسین (1404). تأثیر آموزشهای کارآفرینی بر رفتارکارآفرینانه با نقش میانجی هوشیاری کارآفرینانه: مطالعهای در بین دانشجویان آموزش عالی ایران. فصلنامه مطالعات زیست بوم اقتصاد نوآوری, 5(2), 35-58. doi: 10.22111/innoeco.2025.51819.1184
نورمحمدی، نورالدین،(1400)، تاثیر دانشگاه ها و مراکز علمی در توسعه کار آفرینی،دوازدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت، اقتصاد و توسعه،https://civilica.com/doc/1446049
Audretsch, D. B., & Belitski, M. (2023). The role of entrepreneurship in economic growth and innovation. Research Policy, 52(4), 104693. https://doi.org/10.1016/j.respol.2022.104693
Bosma, N., Hill, S., & Kelley, D. (2024). Global entrepreneurship monitor: Entrepreneurship and economic development. Technological Forecasting and Social Change, 198, 122046. https://doi.org/10.1016/j.techfore.2024.122046
Cardon, M. S., Glauser, M., & Murnieks, C. Y. (2024). Entrepreneurial passion: Advances in theory and research. Academy of Management Annals, 18(1), 233–267. https://doi.org/10.5465/annals.2022.0123
Newman, A., Obschonka, M., & Block, J. (2023). Entrepreneurial self-efficacy: A systematic review and research agenda. Journal of Vocational Behavior, 141, 103792. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2023.103792
Nabi, G., Liñán, F., Fayolle, A., Krueger, N., & Walmsley, A. (2023). The impact of entrepreneurship education in higher education: A systematic review and future research agenda. Journal of Business Venturing, 38(2), 106302. https://doi.org/10.1016/j.jbusvent.2023.106302
Shepherd, D. A., & Patzelt, H. (2023). Entrepreneurial cognition and decision making under uncertainty. Entrepreneurship Theory and Practice, 47(5), 1231–1250. https://doi.org/10.1177/10422587221140472
Obschonka, M., Silbereisen, R. K., & Cantner, U. (2024). Entrepreneurship as a driver of innovation and economic transformation. Small Business Economics, 62(2), 617–634. https://doi.org/10.1007/s11187-023-00745-3
Fayolle, A., & Liñán, F. (2023). Entrepreneurship education and entrepreneurial intention: A systematic review and research agenda. International Entrepreneurship and Management Journal, 19(3), 789–811. https://doi.org/10.1007/s11365-022-00827-7 | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 321 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 64 |
||