تعداد نشریات | 25 |
تعداد شمارهها | 490 |
تعداد مقالات | 5,069 |
تعداد مشاهده مقاله | 7,371,411 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 4,966,854 |
1. | Investigating the Impact of Collaborative and Static Assessment on the Iranian EFL Students’ Reading comprehension, Critical Thinking, and Metacognitive Strategies of Reading | |
دوره 7، شماره 1، تابستان 2015، صفحه 17-44 | ||
Masoomeh Estaji؛ Farzaneh Khosravi | ||