تعداد نشریات | 27 |
تعداد شمارهها | 612 |
تعداد مقالات | 6,232 |
تعداد مشاهده مقاله | 9,357,235 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 6,108,033 |
1. | Iranian EFL Teachers’ Perception of Teaching Reading Comprehension and Reading Comprehension Strategies across Gender and Experience | |
دوره 14، شماره 2، بهمن 2022، صفحه 169-192 | ||
Sepideh Mohammadi Bazargani؛ Zohreh Seifoori؛ Nasrin Hadidi Tamjid | ||