سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان


1.	Comparing the Effects of Mind-Mapping vs. Concept-Mapping Techniques on Iranian EFL Students’ Reading Motivation, Reading Comprehension, and Willingness to Communicate
	دوره 15، شماره 2، آذر 2023، صفحه 69-90
	Ehsan Namaziandost؛ Arash Hashemifardnia؛ Goodarz Shakibaei
	مشاهده مقاله اصل مقاله 433.76 K

2.	Language Teacher Professional Identity: The Mediator Role of L2 Grit, Critical Thinking, Resilience, and Self-efficacy Beliefs
	دوره 14، شماره 2، بهمن 2022، صفحه 107-130
	Ehsan Namaziandost؛ Tahereh Heydarnejad؛ Abdulbaset Saeedian
	مشاهده مقاله اصل مقاله 432.59 K

3.	Probing into the Effects of Computerized Dynamic Assessment on Grammar Learning: The Mediating Role of Working Memory
	دوره 16، شماره 2، دی 2024، صفحه 107-128
	Hossein Kargar Behbahani؛ Ehsan Namaziandost؛ Goodarz Shakibaei
	مشاهده مقاله اصل مقاله 428.66 K

سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب

Comparing the Effects of Mind-Mapping vs. Concept-Mapping Techniques on Iranian EFL Students’ Reading Motivation, Reading Comprehension, and Willingness to Communicate