1.

تاثیر ویژگی های شخصیتی معلمان بر تعامل معلم-دانش آموز با نقش واسطه ای هوش هیجانی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 30 شهریور 1404
سعید مظلومیان؛ فاطمه نصراللهی؛ مجتبی خرم بخت

2.

مدل علی جو روانی ـ اجتماعی کلاس و احساس دلزدگی تحصیلی با نقش واسطه‌ای خودکارآمدی تحصیلی در دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه

دوره 18، شماره 42، شهریور 1400، صفحه 212-178
سعید مظلومیان؛ سمیه خزایی


سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب