تعداد نشریات | 27 |
تعداد شمارهها | 557 |
تعداد مقالات | 5,747 |
تعداد مشاهده مقاله | 8,022,809 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 5,392,810 |
1. | Investigating the Impact of Collaborative and Static Assessment on the Iranian EFL Students’ Reading comprehension, Critical Thinking, and Metacognitive Strategies of Reading | |
دوره 7، شماره 1، تیر 2015، صفحه 17-44 | ||
Masoomeh Estaji؛ Farzaneh Khosravi | ||