سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان


1.	A Comparison of Expert and Novice Iranian EFL Teachers’ Procedural Knowledge in Iranian Language Institutes and Universities
	دوره 9، شماره 2، بهمن 2017، صفحه 209-251
	Mahbubeh Yazdanpanah؛ Rahman Sahragard
	مشاهده مقاله \| اصل مقاله 294.69 K

2.	An Account of Iranian EFL Pronunciation Errors through L1 Transfer
	دوره 2، شماره 2، فروردین 2010، صفحه 197-214
	Shiva Seddighi
	مشاهده مقاله \| اصل مقاله 171.42 K

3.	Analysis of Citation Verbs in EFL Academic Writing: The Case Study of Dissertations and Theses at the University of Dar es Salaam, Tanzania
	دوره 11، شماره 2، دی 2019، صفحه 141-164
	Erasmus Akiley Msuya
	مشاهده مقاله \| اصل مقاله 198.91 K

4.	Investigating the Relationship between Teacher’s Thinking vs. Feeling Personality Type and Iranian Pre-Intermediate EFL Learners’ Speaking Skill
	دوره 5، شماره 2، اسفند 2013، صفحه 123-136
	Ahmad Mohseni
	مشاهده مقاله \| اصل مقاله 658.95 K

سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب

A Comparison of Expert and Novice Iranian EFL Teachers’ Procedural Knowledge in Iranian Language Institutes and Universities