سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان


1.	Negotiated syllabus and EFL learners’ engagement, motivation, and autonomy: Exploring teachers and learners’ perceptions
	مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 25 فروردین 1404
	Ali Reza Karimi؛ Ali Akbar Khomeijani Farahani؛ Reza Nejati
	مشاهده مقاله

2.	Negotiated Syllabus and Undergraduate Students Reading Comprehension and Oral Production Ability: Teachers’ and Learners’ Perspectives
	دوره 13، شماره 2، اسفند 2021، صفحه 1-18
	Ali Pakdaman؛ Goudarz Alibakhshi؛ Abdollah Baradaran
	مشاهده مقاله اصل مقاله 347.4 K

سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب

Negotiated syllabus and EFL learners’ engagement, motivation, and autonomy: Exploring teachers and learners’ perceptions