آمار

تعداد نشریات31
تعداد شماره‌ها702
تعداد مقالات6,856
تعداد مشاهده مقاله11,209,599
تعداد دریافت فایل اصل مقاله7,520,835

1.

Assessing Reading Comprehension of Expository Text across Different Response Formats

دوره 3، شماره 1، مهر 2011، صفحه 1-26
Masoumeh Akhondi؛ Faramarz Aziz Malayeri

2.

Comparing the Effects of Mind-Mapping vs. Concept-Mapping Techniques on Iranian EFL Students’ Reading Motivation, Reading Comprehension, and Willingness to Communicate

دوره 15، شماره 2، آذر 2023، صفحه 69-90
Ehsan Namaziandost؛ Arash Hashemifardnia؛ Goodarz Shakibaei

3.

Investigating the Impact of Collaborative and Static Assessment on the Iranian EFL Students’ Reading comprehension, Critical Thinking, and Metacognitive Strategies of Reading

دوره 7، شماره 1، تیر 2015، صفحه 17-44
Masoomeh Estaji؛ Farzaneh Khosravi

4.

Iranian EFL Learners' Perception of the Efficacy of Activity Theory-based Reading Comprehension

دوره 9، شماره 2، بهمن 2017، صفحه 139-172
Mina Saghaieh Bolghari؛ Parviz Birjandi؛ Parviz Maftoon

5.

Negotiated Syllabus and Undergraduate Students Reading Comprehension and Oral Production Ability: Teachers’ and Learners’ Perspectives

دوره 13، شماره 2، اسفند 2021، صفحه 1-18
Ali Pakdaman؛ Goudarz Alibakhshi؛ Abdollah Baradaran

6.

Reading Comprehension Needs of Iranian Medical Students

دوره 9، شماره 1، مرداد 2017، صفحه 79-96
Shiva Kaivanpanah؛ Abdurrashid Khazaei Feizabad

7.

Task Difficulty and Its Components: Are They Alike or Different across Different Macro-genres?

دوره 8، شماره 1، مهر 2016، صفحه 113-138
Afsar Rouhi؛ Manoochehr Jafarigohar؛ Yadollah Hosseini

8.

The Effect of Artificial Intelligence Generated Translation versus Human Translation on Reading Comprehension of the Speakers of Less Commonly Taught Languages

دوره 16، شماره 1، خرداد 2024، صفحه 63-74
Vahid Reza Mirzaeian

9.

The Effect of Prior Knowledge on the Contribution of Working Memory to L2 Reading Comprehension

دوره 12، شماره 2، دی 2020، صفحه 29-58
Hamid Allami؛ Niloofar Yousefi

10.

The Relationship between Translation Tests and Reading Comprehension: A Case of Iranian University Students

دوره 4، شماره 1، فروردین 2012، صفحه 193-211
Mansoor Tavakoli؛ Shilan Shafiei؛ Amir Hossein Hatam

11.

The Role of Gender in Reading Comprehension of Short Stories Taught Through Awareness-Raising

دوره 9، Proceedings of the First International Conference on Language Focus، دی 2017، صفحه 149-162
Farzad Qanbarnejad؛ Sedigheh Vahdat

12.

The Role of Lexical Inferencing and Morphological Instruction On EFL Learners' Reading Comprehension Development

دوره 9، شماره 1، مرداد 2017، صفحه 1-32
Mohammad Ahmadi Safa؛ Mostafa Kokabi Yaghobi

13.

بررسی تأثیر هیجانات منفی(اضطراب و افسردگی) در درک مطلب خواندن و حل مسئله به منظور تدوین یک مدل ساختاری در دوره ابتدایی شهر همدان

دوره 17، شماره 37، فروردین 1399، صفحه 230-199
نفیسه یاری مقدم؛ علی دلاور؛ فریبرز درتاج؛ کبری حاجعلیزاده

14.

تأثیر راهبردهای یادگیری زایا بر درک‌مطلب خواندن دانش‌آموزان

دوره 21، شماره 55، مهر 1403
علی سعیدی؛ احمدرضا اقتصادی رودی؛ سیده مهدیه سیدیان



سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب