سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان


1.	Illuminating the Pedagogical Odyssey: Perspectives of Iranian EFL Educators Grounded in the Principles of Critical Pedagogy
	دوره 16، شماره 2، دی 2024، صفحه 157-176
	Hasan Soleimani؛ Saeed Kheiri؛ Saeedeh Mohammadi؛ Malihe Aerabi
	مشاهده مقاله اصل مقاله 409.88 K

2.	L2 and L3 Syntactic Development in the Light of Generative Models: An Educational Perspective
	دوره 14، شماره 2، بهمن 2022، صفحه 81-106
	Mohsen Kamangar؛ Reza Khany؛ Tahereh Afshar
	مشاهده مقاله اصل مقاله 376.74 K

3.	ا فزایش آگاهی معلمان زبان انگلیسی ازتفاوتهای میان فرهنگی: رویکرد آموزش زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم در هند
	دوره 16، شماره 47، مهر 1403، صفحه 203-214
	گیتی موسی پور نگاری
	مشاهده مقاله اصل مقاله 576.97 K

سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب

Illuminating the Pedagogical Odyssey: Perspectives of Iranian EFL Educators Grounded in the Principles of Critical Pedagogy