
تعداد نشریات | 32 |
تعداد شمارهها | 757 |
تعداد مقالات | 7,335 |
تعداد مشاهده مقاله | 12,150,673 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 8,300,068 |
1. | Retelling as a Formative Assessment Strategy: Enhancing EFL Learners’ Reading Comprehension and Vocabulary Knowledge | |
دوره 15، شماره 2، آذر 2023، صفحه 181-200 | ||
Heidar Ahmadi؛ Biook Behnam؛ Zohreh Seifoori | ||