اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 25 |
| تعداد شماره‌ها | 491 |
| تعداد مقالات | 5,112 |
| تعداد مشاهده مقاله | 7,402,403 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 4,989,183 |
| 1. | اثربخشی بازی آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان کلاس اول ابتدائی در درس فارسی | |||
| دوره 16، شماره 35، پاییز 1398، صفحه 211-242 | ||||
| خلیل غفاری؛ حسین داوودی؛ حسن حیدری؛ بهمن یاسبلاغی شراهی؛ فاطمه محمدی | ||||
| 2. | اثربخشی برنامه آموزش مبتنی بر خود تنظیمی، ذهن‌آگاهی و مدیریت زمان بر کاهش تعلل‌ورزی و افزایش پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان متوسطه | |||
| دوره 15، شماره 30، تابستان 1397، صفحه 241-275 | ||||
| شهرام واحدی؛ اسکندر فتحی آذر؛ یوسف ادیب؛ سعید قره آغاجی | ||||
| 3. | اثربخشی راهبردهای خودتنظیمی تحصیلی درپیشرفت تحصیلی دانش آموزان نارساخوان | |||
| دوره 12، شماره 21، بهار 1394، صفحه 1-20 | ||||
| سیده نفیسه باقری؛ محمد علی محمدی فر؛ گلین مهدی نژاد گرجی | ||||
| 4. | اثربخشی روان‌درمانی مثبت‌گرا بر افسردگی، بهزیستی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان در دروس ریاضیات و علوم تجربی | |||
| دوره 14، شماره 28، زمستان 1396، صفحه 49-82 | ||||
| ثریا حکیمی؛ سیاوش طالع پسند؛ اسحق رحیمیان؛ مارگارت کرن | ||||
| 5. | بررسی ارتباط روان‌رنجورخویی، تعلل‌ورزی و اعتیاد به اینترنت با پیشرفت تحصیلی در دانش‌آموزان دختر | |||
| دوره 14، شماره 26، تابستان 1396، صفحه 63-84 | ||||
| یوسف دهقانی | ||||
| 6. | بررسی تأثیر رویکرد تلفیق برنامه درسی، بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه چهارم شهرستان خاش | |||
| دوره 16، شماره 33، بهار 1398، صفحه 171-198 | ||||
| طاهره هاشم نژاد؛ مسعود خنجرخانی؛ علیرضا حیدرزادگان | ||||
| 7. | بررسی رابطه بین درونگرایی – برونگرایی و منبع کنترل با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دختر | |||
| دوره 7، شماره 12، بهار 1389، صفحه 113-130 | ||||
| پریسا یاسمی نژاد؛ مریم دبیر؛ محسن گل محمدیان | ||||
| 8. | بررسی رابطه بین مرکز کنترل درونی ـ بیرونی و پیشرفت تحصیلی و مقایسه آن در دانش آموزان پسر تیزهوش و عادی | |||
| دوره 1، شماره 1، زمستان 1383، صفحه 45-56 | ||||
| فاطمه صغری کربلایی هرفته | ||||
| 9. | بررسی رابطه بین هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تیزهوش و عادی | |||
| دوره 5، شماره 1، تابستان 1387، صفحه 79-98 | ||||
| فاطمه گلستان جهرمی؛ مه سیما پور شهریاری؛ علی اصغر اصغرنژاد فرید | ||||
| 10. | بررسی رابطه هوش عاطفی و پیشرفت تحصیلی با واسطه گری رضایت از تحصیل | |||
| دوره 8، شماره 13، تابستان 1390، صفحه 1-20 | ||||
| ساره احمدی؛ راضیه شیخ الاسلام | ||||
| 11. | پیشایندها و پیامدهای تنظیم هیجانی در دانش‌آموزان دختر: نقش حمایت خودمختاری والدین، معلم و کنترل ادراک شده | |||
| دوره 13، شماره 23، بهار 1395، صفحه 113-138 | ||||
| مینا محبی؛ رحیم بدری | ||||
| 12. | تأثیر آموزش راهبردهای یادگیری مطالعه فراشناختی بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان | |||
| دوره 6، شماره 9، تابستان 1388، صفحه 57-74 | ||||
| فاطمه عطار خامنه؛ علی اکبر سیف | ||||
| 13. | تأثیر آموزش روش خودنگاری و توقف افکار بر میزان توجه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان | |||
| دوره 14، شماره 25، بهار 1396، صفحه 153-176 | ||||
| ابوالقاسم یعقوبی؛ شیما صدیقی؛ نفیسه یاری مقدم؛ پروین راسخی | ||||
| 14. | تأثیر روش تدریس بحث‌گروهی بر مهارتهای اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان ابتدایی | |||
| دوره 17، شماره 39، پاییز 1399، صفحه 22-1 | ||||
| مهدی برزگر بفرویی؛ حسنعلی ویسکرمی؛ کاظم برزگر بفرویی | ||||
| 15. | تنیدگی تحصیلی، خودکارآمدی تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان | |||
| دوره 10، شماره 18، پاییز 1392، صفحه 41-66 | ||||
| علیرضا آقا یوسفی؛ علی خدائی؛ امید شکری | ||||
| 16. | رابطة هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی: نقش واسطه‌ای حرمت خود و حمایت اجتماعی | |||
| دوره 15، شماره 30، تابستان 1397، صفحه 1-28 | ||||
| عمادالدین احراری؛ محمود نجفی؛ محمد علی محمدی فر | ||||
| 17. | رابطه فراشناخت، اهداف پیشرفت و راهبردهای مطالعه با پیشرفت تحصیلی | |||
| دوره 10، شماره 18، پاییز 1392، صفحه 103-122 | ||||
| فاطمه رسولی خورشیدی*؛ پروین کدیور؛ غلامرضا صرامی؛ زهرا تنها | ||||
| 18. | سنجش روابط علی بین مهارتهای تدریس و پیشرفت تحصیلی دانشجویان با نقش میانجیگری احساسات مثبت و منفی و کنترل ادراک‌شده با رویکرد مدل یابی معادلات ساختاری | |||
| دوره 15، شماره 32، زمستان 1397، صفحه 1-38 | ||||
| مصطفی باقریان فر؛ معصومه فلاح نودهی؛ علی اکبر دولتی | ||||
| 19. | مدل علایق شغلی دانش‌آموزان: نقش هوش تحلیلی و موفقیت در درس‌های خاص | |||
| دوره 16، شماره 33، بهار 1398، صفحه 117-136 | ||||
| پریناز کریم زاد حق؛ علی زینالی | ||||
| 20. | مدل یابی اثربخشی خودارزیابی بر پیشرفت درس ریاضی دانش آموزان دوره ی دوم متوسطه استان قم با میانجیگری خودتنظیمی | |||
| دوره 16، شماره 36، زمستان 1398، صفحه 51-72 | ||||
| حسن حیدری؛ اعظم زارع؛ حسین داوودی؛ مهدی معینی کیا | ||||
| 21. | مقایسه تاثیر آموزش به روش بازی و روش حل مساله و روش سنتی بر پیشرفت تحصیلی مفهوم تقسیم در ریاضی دانش آموزان سوم ابتدایی | |||
| دوره 10، شماره 18، پاییز 1392، صفحه 21-40 | ||||
| کبری امامی ریزی؛ فریبا حقانی؛ علیرضا یوسفی | ||||
| 22. | نقش واسطه‌ای انگیزش یادگیری در پیش‌بینی پیشرفت تحصیلی بر‌اساس راهبردهای شناختی و فراشناختی دانش‌آموزان | |||
| دوره 14، شماره 26، تابستان 1396، صفحه 167-198 | ||||
| نصراله عرفانی | ||||
| | ||||