اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 31 |
| تعداد شماره‌ها | 698 |
| تعداد مقالات | 6,840 |
| تعداد مشاهده مقاله | 11,121,655 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 7,502,157 |
تفاوت‌های جنسیتی و تغییرات تحولی در رفتار کمک‌خواهی دانش‌آموزان در درس ریاضی | ||
| مطالعات روانشناسی تربیتی | ||
| شناسنامه علمی شماره، دوره 10، شماره 17، فروردین 1392، صفحه 65-82 اصل مقاله (240.62 K) | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22111/jeps.2013.1447 | ||
| نویسنده | ||
| رامین حبیبی* | ||
| * استادیار روان شناسی تربیتی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان | ||
| چکیده | ||
| چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی تفاوت‌های جنسیتی و تغییرات تحولی در رفتار کمک‌خواهی دانش‌آموزان دختر و پسر مقاطع راهنمایی و متوسطه در درس ریاضی بود. آزمودنی‌های پژوهش شامل 346 نفر از دانش‌آموزان دختر و پسر مقاطع راهنمایی و متوسطه شهر اهر در سال 90-1389 بودند که به روش تصادفی خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب شدند. برای اندازه‌گیری رفتار کمک‌خواهی و فعالیت‌های مرتبط با پیشرفت تحصیلی از پرسشنامه‌های حبیبی و سرمد (1385) استفاده شد و دلایل عدم کمک‌خواهی نیز به وسیله پرسشنامه محقق ساخته مورد اندازه‌گیری قرار گرفت. برای تحلیل داده‌ها از آزمون‌های tمستقل و رگرسیون چندگانه استفاده شد و نتایج نشان داد که دانش‌آموزان به هنگام مواجه شدن با مشکل درسی در ریاضیات، بیشتر از کمک‌خواهی رسمی‌از معلم استفاده می‌کنند. همچنین دانش‌آموزان دارای پیشرفت تحصیلی بالا و دانش‌آموزان دختر به هنگام نیاز بیشتر از سایر دانش‌آموزان از کمک دیگران استفاده می‌کنند. نتایج تحلیل رگرسیون نیز نشان داد که عامل کمرویی، نقش تعیین‌کننده‌تری در پیش‌بینی رفتار اجتناب از کمک‌خواهی دانش‌آموزان دارد. پژوهش حاضر کاربرد‌هایی برای والدین و معلمان ریاضی دارد که می‌توانند از نتایج آن برای پیشرفت درس ریاضی بهره ببرند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| واژه‌های کلیدی: رفتار کمک‌خواهی؛ تفاوت‌های جنسیتی؛ منابع کمک‌خواهی؛ تغییرات تحولی؛ پیشرفت ریاضی | ||
| مراجع | ||
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 3,327 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,340 |
||