اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 27 |
| تعداد شماره‌ها | 566 |
| تعداد مقالات | 5,822 |
| تعداد مشاهده مقاله | 8,158,680 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 5,458,219 |
آثار انس با قرآن بر ویژگی های شخصیتی دانش آموزان دبیرستان های دخترانه شهر کرمان | ||
| مجله مطالعات روانشناسی تربیتی | ||
| مقاله 2، دوره 11، شماره 20، آذر 1393، صفحه 33-52 اصل مقاله (263.81 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22111/jeps.2014.2144 | ||
| نویسندگان | ||
اعظم ایرانمنش  1؛ اسماء ایرانمنش2؛ رضا رستمی زاده3؛ مسعود باقری4
| ||
| 1کارشناس ارشد علوم قرآن و حدیث دانشگاه شهید باهنر کرمان | ||
| 2دانشجوی دکتری علوم قرآن و حدیث دانشگاه آیه الله حائری میبد | ||
| 3عضو هیئت علمی بخش الهیات دانشگاه شهید با هنر کرمان | ||
| 4عضو هیئت علمی بخش روان شناسی دانشگاه شهید باهنر کرمان | ||
| چکیده | ||
| نس با قرآن یکی از مسائل بسیار مهم و از وظایف اصلی هر مومن است که در روایات به آن اشاره شده و آن را یکی از راههای رسیدن به سعادت دنیوی و اخروی معرفی نموده اند. پژوهش حاضر با هدف نشان دادن آثار انس با قرآن بر شخصیت دانش‌آموزان دختر دبیرستان-های شهر کرمان به روش علی- مقایسه‌ای انجام گرفت. بدین منظور 377 نفر از دانش‌آموزان دختر نواحی 1 و 2 آموزش و پرورش شهر کرمان به روش تصادفی خوشه‌ای انتخاب شدند و به سؤالات پرسشنامه‌های ویژگی‌های فردی، انس با قرآن و شخصیت (NEO-FFI) پاسخ دادند. تجزیه و تحلیل به وسیله آزمون T و تحلیل واریانس یک‌طرفه در نرم افزار SPSS انجام شد و نتایج حاصل از مقایسه دانش‌آموزان مأنوس با قرآن و سایر دانش‌آموزان نشان داد که دانش‌آموزان مأنوس با قرآن دارای ویژگی روان آزرده‌گرایی و گشودگی به تجربه کمتری نسبت به سایر دانش‌آموزان بوده و دارای ویژگی برونگرایی و موافق بودن و با وجدان بودن بیشتری نسبت به سایر دانش‌آموزان می باشند. و میزان انس با قرآن بر حسب پایه تحصیلی، معدل و تحصیلات پدر آن‌ها تفاوت معنا داری را نشان نداد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| انس با قرآن؛ شخصیت؛ دانش آموزان دختر؛ دبیرستانهای کرمان | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,385 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 630 |
||
