نقش سبک های دلبستگی به والدین و همسالان در پیش بینی خودکارآمدی اجتماعی دانش آموزان کلاس سوم دوره راهنمایی

1.اردلان، الهام؛ حسین‌چاری، مسعود (1390). پیش‌بینی سازگاری تحصیلی بر‌اساس مهارت‌های باواسطه باورهای خودکارآمدی. فصلنامۀ روان‌شناسی تربیتی، 17 (6)، 28-1.

2.حجازی، الهه؛ اژه‌ای، جواد؛ رنجبر، غفار (1392). پیش‌بینی ارتباط با مدرسه بر‌اساس دلبستگی به والدین و همسالان. فصلنامۀ خانواده‌پژوهی، ۹ (33)، 97-83.

3.حجازی، الهه؛ نگهبان‌سلامی، محمود (1388). رابطۀ سبک‌های دلبستگی به والدین و همسالان با سبک‌های هویت در نوجوانان. مجلۀ روان‌شناسی و علوم‌تربیتی، ۲۹ (۱)، 131-107.

4.طهماسبان، کارینه؛ غلام‌رضایی، مریم (1388). بررسی رابطۀ خوداثرمندی و طرد همسالان در نوجوانان. پژوهش‌های نوین روان‌شناختی، 4 (14)، 122-107.

5.خجسته‌مهر، رضا؛ ممبینی، جعفر؛ اصلانی، خالد (1392). مقایسۀ نگرش به ازدواج و طلاق و همبستگی به همسالان در دانش‌آموزان پسر دبیرستانی خانواده‌های عادی و طلاق. مجلۀ روانشناسی مدرسه، ۲ (۳)، 75-57.

6.شکری، امید؛ طولابی، سعید؛ غنایی، زیبا؛ تقوایی‌نیا، علی؛ کاکابرایی و همکاران (1390). مطالعۀ روان‌سنجی پرسشنامۀ باورهای خودکارآمدی. مجلۀ مطالعات آموزش و یادگیری، ۳ (۲)، 61-45.

7.عباسیان‌فرد، مهرنوش؛ بهرامی، هادی؛ قدسی، احقر (۱۳۸۹). رابطۀ خودکارآمدی با انگیزۀ پیشرفت در دانش‌آموزان دختر پیش‌دانشگاهی. روان‌شناسی کاربردی، ۴ (1)، 109-95.

8.عبدی‌زرّین، سهراب؛ ادیب‌راد، نسترن؛ یونسی، سید جلال؛ عسگری، علی (1387). رابطه سبک‌های هویت و خودکارآمدپنداری فردی و جمعی: مقایسۀ دانش‌آموزان پسر دبیرستانی ایرانی و افغانی ساکن قم. فصلنامۀ روا‌‌ن‌شناسی کاربردی، ۲ (۴)، 700-686.

9.مهبد، مینا؛ فولادچنگ، محبوبه (1391). نقشدلبستگیبهوالدیندرپیشرفتتحصیلیباواسطه‌گریخودکارآمدی. فصلنامۀروان‌شناسیکاربردی، ۶ (1)، 102-88.

10.نصرتی، محمد صالح؛ مظاهری، محمدعلی؛ حیدری، محمود (1385). بررسی تحولی رابطۀ پایگاه‌های هویت با میزان دلبستگی ایمن پسران نوجوان به والدین و همسالان. فصلنامۀ خانواده‌پژوهی، ۲ (۵)، 53-36.

11.واحدی ، شهرام و مرادی، شهرام (1388).  رابطه سبک های دلبستگی پدر و مادر با سازگاری هیجانی، رفتاری و اجتماعی در دانشجویان غیربومی سال اول. اصول بهداشت روانی، ۳(43)، ۲۳۲-۲۲۳.