اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 27 |
| تعداد شماره‌ها | 557 |
| تعداد مقالات | 5,742 |
| تعداد مشاهده مقاله | 8,018,481 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 5,390,015 |
بررسی تطبیقی اندیشه سلفی گری در شبه‌جزیره عربستان و شبه‌قاره هند | ||
| مطالعات شبه قاره | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 16 دی 1399 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22111/jsr.2021.30942.1978 | ||
| نویسندگان | ||
نصرالله پورمحمدی املشی1؛ سیدهاشم موسوی   2؛ نسیم سعید3
| ||
| 1گروه تاریخ، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین، قزوین، ایران | ||
| 2گروه تاریخ، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران (نویسنده مسئول) | ||
| 3گروه تاریخ، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران | ||
| چکیده | ||
| واژه سلف در معنای لغوی نخستین‌بار در آثار مؤلفان قرن دوم و سوم هجری ذکر شده‌است اما به‌کار بردن واژه سلفی‌گری تحت‌عنوان یک مکتب مستقل برای نخستین‌بار در قرن هشتم‌هجری و تحت‌تأثیر افکار ابن‌تیمیه شکل-گرفت و طرفداران این تفکر سلفیه نام گرفتند. این پدیده پس از ابن‌تیمیه به‌صورت نه‌چندان فراگیر ادامه یافت تا اینکه در قرن دوازدهم یک‌بار دیگر تحت‌تأثیر افکار افرادی همچون محمدبن‌عبدالوهاب و شاه ولی‌الله دهلوی شدت گرفت. در این مقاله برآنیم پیشینه و ارتباط سلفی‌های شبه‌جزیره عربستان و شبه‌قاره هند و نیز اشتراکات و تمایزات این دو جریان را از دیدگاه محمدبن عبدالوهاب و شاه ولی‌الله دهلوی در زمینه مبانی فکری ازجمله درباره چگونگی ارتباط با شیعیان و صوفیان و نظراتشان درباره اجتهاد و شرک را مورد بررسی و ارزیابی قرار دهیم. سئوال اصلی پژوهش؛ تطبیق و مقایسه مبانی فکری و رویکرد محمد و شاه ولی‌الله در برخورد با مخالفان است. نتایج پژوهش حاکی از آن است که رویکرد این دو شخصیت در برخورد با مقوله‌هایی نظیر تصوف، اجتهاد، شرک و شیعیان متفاوت بوده است و حتی با وجود مخالفت آنان با تشیع؛ شاه ولی‌الله از بی‌احترامی به امامان شیعه خودداری می‌کند حال آنکه در اندیشه محمدبن عبدالوهاب تخطئه کامل امامان شیعه امری عادی بوده است. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| سلفی گری؛ محمد بن عبدالوهاب؛ شاه ولی‌الله دهلوی؛ شبه‌جزیره عربستان؛ شبه‌قاره هند | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 494 |
||
