اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 25 |
| تعداد شماره‌ها | 498 |
| تعداد مقالات | 5,187 |
| تعداد مشاهده مقاله | 7,491,071 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 5,056,439 |
تاثیر رهبری تحول آفرین بر تحلیل رفتگی شغلی: نقش واسطهای سرمایه روان شناختی | ||
| پژوهش های مدیریت عمومی | ||
| دوره 14، شماره 51، بهار 1400 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22111/jmr.2021.34050.5056 | ||
| نویسندگان | ||
عبدالوهاب پورقاز  1؛ محمد نوروزی2؛ شهین دهقان3
| ||
| 1دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران. | ||
| 2کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان،زاهدان، ایران. | ||
| 3کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان،زاهدان، ایران. | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر با هدف مطالعه و بررسی تأثیر رهبری تحول آفرین بر تحلیل رفتگی شغلی از طریق نقش واسطهای سرمایه روان شناختی در میان معلمان انجام پذیرفته است. این پژوهش کاربردی و از نوع همبستگی است و به طور مشخص مبتنی بر مدل معادلات ساختاری (SEM) اجرا میشود. جامعه آماری پژوهش کلیه معلمان مرد مقطع ابتدایی شهر زاهدان در سال تحصیلی99-98 به تعداد 512 نفر بودند که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان تعداد 217 نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقهای به عنوان نمونه انتخاب شدند. در این پژوهش از پرسشنامههای رهبری تحول آفرین باس و آولیو (1997)، سرمایه روان شناختی لوتانز (2007) و مقیاس فرسودگی شغلی مسلش (1981) استفاده شد. جهت تعیین روایی ابزارهای تحقیق از روایی محتوایی و جهت تعیین پایایی از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد که به ترتیب 72/0، 83/0 و 82/0 برآورد گردید. تجزیه و تحلیل دادهها توسط نرم افزار Spss 22 و Lisrel 8/80 صورت گرفت. یافتههای تحقیق اثر منفی و معنادار رهبری تحول آفرین و سرمایه روان شناختی بر تحلیل رفتگی شغلی را نشان داد. همچنین تأثیر مثبت و معنادار رهبری تحول آفرین بر سرمایه روان شناختی مشاهده شد. تأثیر واسطهای سرمایه روان شناختی در رابطه رهبری تحول آفرین با تحلیل رفتگی شغلی معلمان نیز به تأیید رسید. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| "رهبری تحول آفرین"؛ "سرمایه روان شناختی"؛ "تحلیل رفتگی شغلی" | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 98 |
||
