اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 29 |
| تعداد شماره‌ها | 630 |
| تعداد مقالات | 6,368 |
| تعداد مشاهده مقاله | 9,731,124 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 6,362,672 |
مواضع ایرانیان در مقابل فعالیت‌های آموزشی میسیونرهای آمریکایی (از دوره محمدشاه تا انقلاب مشروطه) | ||
| نشریه پژوهش‌های تاریخی ایران و اسلام | ||
| مقاله 7، دوره 17، شماره 32 - شماره پیاپی 31، اردیبهشت 1402 | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22111/jhr.2022.40280.3318 | ||
| نویسندگان | ||
| فرشته جهانی* 1؛ علیرضا ملایی توانی2 | ||
| 1دکتری تاریخ ایران بعد از اسلام، تهران، ایران. | ||
| 2استاد گروه تاریخ پژوهشکده علوم انسانی و مطالعات فرهنگی | ||
| چکیده | ||
| نگاه ایرانیان به میسیون آمریکایی که از اواسطه دهه چهل سده‌ی نوزدهم میلادی فعالیت‌های خود را در ارومیه آغاز کرد، تا پیروزی انقلاب مشروطه فراز و فرودهای زیادی را پشت سر گذاشت. این میسیون در حوزه‌های مختلف فرهنگی، آموزشی، پزشکی و... تاثیراتی در جامعه ایران به جای گذاشت اما علی‌رغم اقدامات مفید و موثرشان با چالش‌ها و مخالفت‌ها گوناگونی روبه رو شدند. پرسش‌ها پژوهش حاضر این است که چه گروه‌هایی و به چه نحوی به اقدامات فرهنگی میسیونرهای آمریکایی واکنش نشان دادند؟ و آیا این واکنش‌ها مانع فعالیت میسیونرها شد؟ مقاله به روش توصیفی ـ تحلیلی و با تکیه بر مطبوعات و اسناد منتشر نشده نشان می‌دهد برخورد حکمرانان قاجاریه با میسیونرهای آمریکایی در ایران تابع متغیرهای گوناگون مذهبی، سیاسی و اجتماعی بوده است. از طرف دیگر نیروهای مذهبی در مقابل ورود اندیشه‌های نوین و به طور کلی جریان‌های تازه مقاومت می‌کردند و این ایستادگی‌ها حتی منجر به قتل میسیونرهای آمریکایی هم شد، اما علی‌رغم تمام این چالش‌ها و مخالفت‌ها، مطبوعات و ترقی‌خواهان این دوره به دلیل آگاهی از نظام پیشرفته آموزشی آمریکا یکصدا به حمایت از فعالیت‌های میسیونرهای این کشور پرداختند و با ارائه گزارش‌ها و مقالات متعدد، مردم و مقامات دولتی را متقاعد کردند که باید از آموزش‌ها نوین آمریکا تاثیر پذیرفت و اجازه ورود فرزندان مسلمان به مدارس میسیونری آمریکایی داده شود در نتیجه این مدارس با موانع کمتری روبه رو شدند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| واژگان کلیدی: میسیون آمریکا؛ مدارس؛ پادشاهان قاجاریه؛ نیروهای مذهبی؛ بنجامین لاباری؛ روشنفکران | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 232 |
||