1.

تحلیل محتوای متون کتاب‌های فارسی متوسطه براساس نظریه حل مساله جان دیویی

صفحه 17-1
سمانه جعفری؛ راضیه باقری

2.

اثربخشی آموزش مدیریت استرس مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر اضطراب تحصیلی و سازگاری اجتماعی دانش‌آموزان پسر

صفحه 36-18
اکبر رضایی فرد؛ فریبرز گراوند؛ کوروش امرایی؛ کبری عالی پور

3.

تحلیل عوامل موثر بر توسعه اشتیاق به کارآفرینی از دیدگاه خودکارآمدی در دانشجویان رشته کارآفرینی

صفحه 46-37
فاضله ریگی؛ مهدی زیودار؛ مصطفی کیخای فرزانه

4.

نقش باورهای مترقی در فعالیت‌های تدریس سازنده‌گرا با میانجی‌گری دانش حرفه‌ای معلمان

صفحه 79-47
محمود زیوری رحمان

5.

اثربخشی برنامه‌ی آموزشی هوپس (HOPS) بر مهارت‌های مدیریت زمان دانش‌‌آموزان تعلّل‌ورز

صفحه 98-80
علی شیخ الاسلامی؛ فاطمه هدایت‌جو؛ حسین قمری کیوی

6.

ارائه مدل ساختاری پیش‌بینی رفتارهای‌خرابکارانه در ‌مدرسه بر‌اساس جهت‌گیری انگیزشی معلمان و والدین با نقش میانجی جهت‌گیری‌مثبت نسبت به مدرسه در‌ دانش‌آموزان

صفحه 132-99
سجاد طاهرزاده قهفرخی؛ سارا کاویانی؛ نجات یاسمی

7.

ارائه الگوی ساختاری علائم وسواسی جبری بر اساس ذهنی ‏سازی با میانجی‌گری تحمل‏ ناپذیری عدم قطعیت و شفقت به خود در دانش ‏آموزان

صفحه 164-133
نرجس عامری؛ فاطمه حسنلو؛ محمود نجفی

8.

تاثیر کیفیت زندگی کاری معلمان مقطع ابتدایی بر خود کارآمدی با میانجیگری جو سازمانی

صفحه 190-165
ولی مهدی نژاد؛ مراد آبجامه

9.

بررسی تاثیر نابرابری اقتصادی بر عملکرد شناختی هیجانی و رفتار سیاسی دانشجویان دانشگاه سیستان و بلوچستان

صفحه 210-191
مهرداد میرمرادزهی؛ علی بصیری نیا؛ حسین جناآبادی

10.

تاثیر برنامه‌ی آموزشی خود تنظیمی هیجانی بر هیجان‌های مثبت یادگیری و جدیت تحصیلی دانش‌آموزان

شهروز نعمتی؛ رحیم بدری گرگری؛ رقیه محمدی گیگلو؛ ساناز رضاپور نیری


سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب