پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 31 |
| تعداد شمارهها | 850 |
| تعداد مقالات | 8,200 |
| تعداد مشاهده مقاله | 16,236,351 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 10,732,276 |
تأثیر شایستگیهای تدریس بر عملکرد شغلی معلمان با میانجیگریهای چسبندگی شغلی و پاسخگویی سازمانی | ||
| آموزش خلاق و اثربخش | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 26 اسفند 1404 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22111/cee.2026.55462.1028 | ||
| نویسندگان | ||
| محمد پودینه بحری1؛ ناصر ناستی زایی* 2 | ||
| 1دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران | ||
| 2دانشیار، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران | ||
| چکیده | ||
| این مطالعه با هدف بررسی تأثیر شایستگیهای تدریس بر عملکرد شغلی معلمان با میانجیگریهای چسبندگی شغلی و پاسخگویی سازمانی انجام گرفت. مطالعه حاضر از انواع تحقیقات کاربردی است که به روش توصیفی-پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش را تمامی معلمان مدارس شهرستان نیمروز (استان سیستان و بلوچستان، ایران) در سال تحصیلی 1405-1404 به تعداد 1514 نفر (719 زن و 795 مرد) تشکیل دادند. 307 معلم به صورت تصادفی مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامههای شایستگیهای تدریس، عملکرد شغلی، چسبندگی شغلی و پاسخگویی سازمانی بود. برای بررسی روایی پرسشنامهها از چهار نوع روایی محتوایی، سازه، همگرا و واگرا استفاده شد. همچنین جهت تعیین پایایی پرسشنامهها از ضریب آلفای کرونباخ و ضریب پایایی ترکیبی استفاده شد. نتایج نشان داد که پرسشنامهها از روایی و پایایی مناسبی برخوردارند. برای تجزیه و تحلیل دادهها از مدل تحلیل مسیر با کمک نرمافزار اسمارت پی ال اس نسخه 3 بهره گرفته شد. یافتهها نشان داد که شایستگیهای تدریس هم به صورت مستقیم و هم به صورت غیرمستقیم و با نقشهای میانجی چسبندگی شغلی و پاسخگویی بر عملکرد شغلی معلمان تأثیر مثبت و معناداری دارد. با توجه به این یافته پیشنهاد میشود که محتوای برنامههای تربیت معلم بر شایستگیهای حرفهای در زمینهی دانش موضوعی، دانش محتوای برنامه درسی و آموزشی، استراتژیهای تدریس و مهارتهای ارتباطی، سنجش و ارزیابی، نگرش و ارزشها و مهارتهای حرفهای متمرکز باشد. معیارهای شایستگی شناختی، عاطفی و مهارتی برای استخدام، ارتقا و ارزشیابی عملکرد شغلی معلمان مورد استفاده قرار گیرد. محتوای دورههای آموزشی ضمن خدمت متناسب با شایستگیهای حرفه معلمی مثل طراحی آموزشی نوآورانه، مدیریت کلاس، و ارزیابی یادگیری دانشآموز محور، به روز شود. | ||
| کلیدواژهها | ||
| شایستگیهای تدریس؛ عملکرد شغلی؛ چسبندگی شغلی؛ پاسخگویی سازمانی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 3 |
||