پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 31 |
| تعداد شمارهها | 854 |
| تعداد مقالات | 8,255 |
| تعداد مشاهده مقاله | 16,436,422 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 10,878,743 |
شناسایی ترجیحات یادگیری دانشآموزان نسل آلفا: یک مطالعه فراترکیب | ||
| آموزش خلاق و اثربخش | ||
| دوره 1، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 66-49 اصل مقاله (816.09 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22111/cee.2025.53893.1002 | ||
| نویسندگان | ||
| امیرحسین جوادپور1؛ محمد مجتبیزاده* 2 | ||
| 1دانشجوی کارشناسی، گروه علوم اجتماعی ، دانشگاه فرهنگیان، زنجان. | ||
| 2استادیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر با هدف شناسایی ترجیحات یادگیری دانشآموزان نسل آلفا انجام شد. این مطالعه با رویکرد کیفی و به روش فراترکیب انجام گرفت. بهمنظور اجرای فراترکیب، گامهای هفتمرحلهای سندلوسکی و بارسو طی شد. جامعه پژوهش شامل تمامی اسناد علمی منتشرشده در پایگاههای اطلاعاتی داخلی و خارجی در بازه زمانی 2020 تا 2025 بود. پژوهشهای مرتبط از نظر عنوان، چکیده و متن کامل مورد بررسی قرار گرفتند و در نهایت، 21 سند علمی برای تحلیل و ترکیب نهایی انتخاب شدند. یافتهها نشان داد که ترجیحات یادگیری دانشآموزان نسل آلفا در قالب پنج مقوله اصلی و 18 زیرمقوله قابل دستهبندی است. مقولههای اصلی شامل یادگیری تعاملی و فعال، یادگیری مبتنی بر فناوریهای دیجیتال، یادگیری شخصیسازیشده و خودراهبر، یادگیری مبتنی بر خلاقیت و حل مسئله، و محیط و محتوای یادگیری هستند. یافتههای این پژوهش میتواند زمینه مناسبی برای سیاستگذاران و تصمیمگیران نظام آموزشی فراهم آورد تا با شناخت دقیقتر ترجیحات یادگیری نسل آلفا، تصمیمهای آگاهانهتر و اثربخشتری در راستای بهرهگیری از ظرفیتهای این نسل و طراحی آیندهای مطلوبتر برای نظام آموزشی اتخاذ کنند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| نسل آلفا؛ دانشآموزان؛ دانشآموزان نسل آلفا؛ یادگیری؛ ترجیحات یادگیری | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 436 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 365 |
||