آمار

تعداد نشریات29
تعداد شماره‌ها669
تعداد مقالات6,537
تعداد مشاهده مقاله10,307,501
تعداد دریافت فایل اصل مقاله6,885,369
Mousapour, Giti, Ataei, Sonia. (1401). Iranian EFL Teachers’ Motivational Strategy Use in the Classroom: Do Teachers’ Work Engagement and Gender Predict It?. نشریه علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان, 14(1), 163-180. doi: 10.22111/ijals.2022.7368
Giti Mousapour; Sonia Ataei. "Iranian EFL Teachers’ Motivational Strategy Use in the Classroom: Do Teachers’ Work Engagement and Gender Predict It?". نشریه علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان, 14, 1, 1401, 163-180. doi: 10.22111/ijals.2022.7368
Mousapour, Giti, Ataei, Sonia. (1401). 'Iranian EFL Teachers’ Motivational Strategy Use in the Classroom: Do Teachers’ Work Engagement and Gender Predict It?', نشریه علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان, 14(1), pp. 163-180. doi: 10.22111/ijals.2022.7368
Mousapour, Giti, Ataei, Sonia. Iranian EFL Teachers’ Motivational Strategy Use in the Classroom: Do Teachers’ Work Engagement and Gender Predict It?. نشریه علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان, 1401; 14(1): 163-180. doi: 10.22111/ijals.2022.7368


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب