اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 32 |
| تعداد شمارهها | 719 |
| تعداد مقالات | 7,024 |
| تعداد مشاهده مقاله | 11,553,977 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 7,911,755 |
نقش ادراک شایستگی در پیشبینی خودآگاهی هیجانی و رفتارهای قلدری و قربانی دانشآموران | ||
| مطالعات روانشناسی تربیتی | ||
| مقاله 2، دوره 21، شماره 55، مهر 1403 اصل مقاله (733.7 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله علمی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22111/jeps.2024.31742.3857 | ||
| نویسندگان | ||
| ریحانه رخشانی نژاد1؛ زهرا نیک منش* 2 | ||
| 1گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران. | ||
| 2گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف پژوهش، بررسی نقش ادراک شایستگی در پیشبینی خودآگاهی هیجانی و رفتار قلدری و قربانی در دانشآموزان مقطع ابتدایی بود. روش انجام پژوهش، توصیفی- همبستگی وجامعه آماری1200 دانشاموزمقطع ابتدایی شهر زاهدان در سال تحصیلی 1399-1398 بود. تعداد 268 دانشآموز (138 دختر، 130 پسر) به روش تصادفی خوشهای چند مرحله انتخاب شدند. متغیرها با استفاده از پرسشنامه ادراک شایستگی هارتر (1982)، خودآگاهی هیجانی تانجنی و همکاران (1990) و رفتارهای قلدری-قربانی ریگبی و اسلی (1993) سنجیده شد. اطلاعات با استفاده از روشهای همبستگی پیرسون و رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد خودآگاهی هیجانی با ادراک شایستگی رابطه مثبت و معنا دار (001/0P<، 675/0r= ) و رفتارهای قلدری-قربانی با ادراکشایستگی رابطه منفی و معنیا داری (001/0P<، 547/0-r= ) دارد. همچنین نتایج رگرسیون نشان داد یک نمره تغییر در ادراک شایستگی، به میزان 67/0 خود آگاهی هیجانی و به میزان 54/0- رفتارهای قلدری-قربانی تغییر می کند. با توجه به نتایج اینگونه استنباط میشود که با افزایش ادراکشایستگی در دانشآموزان میتوان خودآگاهی هیجانی را در آنها افزایش و رفتارهای قلدری-قربانی را کاهش داد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| ادراکشایستگی؛ خودآگاهی هیجانی؛ قلدری؛ قربانی؛ دانشآموزان | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 57 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 74 |
||