شفیعی, حسن, ایرانی زاده, حجت الله. (1404). اثربخشی آموزش یادگیری معکوس بر تفکر انتقادی و مشارکت تحصیلی دانش‌آموزان در درس علوم تجربی. نشریه علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان, 22(58), 154-133. doi: 10.22111/jeps.2025.49830.5821
حسن شفیعی; حجت الله ایرانی زاده. "اثربخشی آموزش یادگیری معکوس بر تفکر انتقادی و مشارکت تحصیلی دانش‌آموزان در درس علوم تجربی". نشریه علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان, 22, 58, 1404, 154-133. doi: 10.22111/jeps.2025.49830.5821
شفیعی, حسن, ایرانی زاده, حجت الله. (1404). 'اثربخشی آموزش یادگیری معکوس بر تفکر انتقادی و مشارکت تحصیلی دانش‌آموزان در درس علوم تجربی', نشریه علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان, 22(58), pp. 154-133. doi: 10.22111/jeps.2025.49830.5821
شفیعی, حسن, ایرانی زاده, حجت الله. اثربخشی آموزش یادگیری معکوس بر تفکر انتقادی و مشارکت تحصیلی دانش‌آموزان در درس علوم تجربی. نشریه علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان, 1404; 22(58): 154-133. doi: 10.22111/jeps.2025.49830.5821


سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب