سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان


1.	Learning L2 Idioms: The Role of Verbal Mnemonics
	صفحه 1-28
	Maryam Ahmadi؛ Abbas Ali Zarei
	مشاهده مقاله اصل مقاله 204.4 K

2.	The Effect of Prior Knowledge on the Contribution of Working Memory to L2 Reading Comprehension
	صفحه 29-58
	Hamid Allami؛ Niloofar Yousefi
	مشاهده مقاله اصل مقاله 439.79 K

3.	The Process of Enhancing Validity, Reliability, and Ethics in Research
	صفحه 59-88
	Leila Dobakhti
	مشاهده مقاله اصل مقاله 265.6 K

4.	Synchronous and Asynchronous Electronic Learning and EFL Learners’ Learning of Grammar
	صفحه 89-114
	Mehran Memari
	مشاهده مقاله اصل مقاله 253.3 K

5.	Processing Instruction Revisited in the Iranian EFL Context and the Moderating Role of Grammatical Sensitivity
	صفحه 115-160
	Amir Naami؛ Rahman Sahragard
	مشاهده مقاله اصل مقاله 496.66 K

6.	EAP Learners’ Perception of Language Needs and its Matches/Mismatches with Textbook Materials
	صفحه 161-184
	Rasool Najjar
	مشاهده مقاله اصل مقاله 278.24 K

7.	Exploring Effective Classroom Management Constraints in EFL Context: A Phenomenological Inquiry
	صفحه 185-224
	Mohammad Shakerkhoshroudi؛ Seyed Reza Beh-Afarin؛ Jahanbakhsh Nikoopour
	مشاهده مقاله اصل مقاله 378.72 K

8.	Students’ Needs or Teachers’ Wishes? A Triangulated Survey of Medical EAP in Iranian Context
	صفحه 225-260
	Hassan Soodmand Afshar؛ Maryam Ahmadi
	مشاهده مقاله اصل مقاله 763.42 K

سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب

Learning L2 Idioms: The Role of Verbal Mnemonics