1.

اثربخشی آموزش برپایه مدل شناختی فراشناختی رفتاری و مهارت حرفه ای ساخت اپلیکیشن بر راهبردهای حل مسئله در دختران نوجوان ترک تحصیل کرده

صفحه 29-1
فاطمه احمدی؛ سعید موسوی پور

2.

بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر مدل شایستگی هیجانی- اجتماعی بر احساس تعلق به مدرسه و سازگاری تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی

صفحه 53-30
حافظ پادروند؛ عزت اله قدم پور؛ فضل اله میردریکوند

3.

مؤلفه‌های ارزیابی اثربخشی عوامل مؤثر بر سکوت تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه : رویکرد تحلیل مضمون

صفحه 87-54
محمد علی پیرکمالی؛ حسن رحیمی؛ احمد آریایی نسب؛ نعمت الله پیرکمالی؛ مهدیه یحیی نژاد

4.

تاثیر آموزش مهارتهای خودتعیین‌گری بر هیجانهای تحصیلی، خودپنداره تحصیلی و مسئولیت-پذیری دانش آموزان

صفحه 122-88
آمنه ناصری؛ حسین جناآبادی؛ افسانه مرزیه

5.

نقش واسطه‌ای مسئولیت‌پذیری فردی و اجتماعی در ارتباط بین سرمایه اجتماعی با نوع‌دوستی دانش‌آموزان

صفحه 146-123
مرضیه خلیفه سلطانی؛ رضا قربان جهرمی؛ مرتضی نیکوفر؛ سعید جعفری

6.

اثربخشی آموزش مهرورزی بر تاب‌آوری تحصیلی و بخشودگی بین فردی دانش‌آموزان دختر پایه سوم دوره دوم متوسطه

صفحه 175-147
فرامرز سابقی

7.

اثربخشی تفکر انتقادی برروی صفات سه‌گانه تاریک(ماکیاولیسم، جامعه‌ستیزی و خودشیفتگی) شخصیتی دانشجویان نخبه‌ی ورزشی

صفحه 204-176
علی جلیلی شیشوان

8.

مقایسه‌ قلدری و انزوای اجتماعی در بین دانش آموزان مقطع متوسطه پسر و دختر شهرستان اصفهان

صفحه 224-205
زیبا کریمی؛ بهمن کرد تمینی

9.

مطالعه پدیدارشناسانه از چالش‌های حاکم بر مقوله مدیریت عواطف و هیجانات در مدارس و ارائه راهکارها

صفحه 265-225
کمال نصرتی هشی؛ مرتضی گلشنی گهراز؛ نسیم رضایی

10.

ساخت و اعتباریابی پرسشنامه حل مسئله مشارکتی در دانشجویان

صفحه 291-266
حامد نیک بخت؛ هادی قاضی زاده


سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب